2025年初中语文八年级下册教案21 《庄子》二则（名师教学设计·详案）.docVIP

第六单元集体备课

本单元的课文都是我国古代的经典名篇。其中，《北冥有鱼》作为《庄子·逍遥游》的开头部分，塑造了“鲲鹏”这一超现实的形象，富有浪漫色彩；《庄子与惠子游于濠梁之上》主要由庄子和惠子的辩论组成，既令人叹服于庄惠二人的辩才，又让人感受到日常生活中的诗意；《虽有嘉肴》重点论述了“教学相长”的道理，《大道之行也》阐明了儒家理想中的“大同”社会的基本特征；《马说》以良马喻人才，认为人才只有遇到伯乐才能发挥才干，否则很可能被埋没；《石壕吏》表达了诗人对战争的控诉，《茅屋为秋风所破歌》表现了一种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；《卖炭翁》揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了对劳动者的深切同情。

本单元的这些选文有理有趣，表现了古人的哲思和情怀。学习这个单元，首先要在反复诵读的基础上，培养文言语感；其次要注意积累常用文言词语和句式，欣赏课文中精彩的语句；此外，还要注意欣赏并初步学习古人论事说理和描写的技巧，体会他们的人生感悟，从中得到思想启迪和情感陶冶。在课内内容熟练掌握的前提下，适当进行课外阅读，强化文言语感，进一步锻炼和提升自主阅读能力。

教学本单元写作训练“学写故事”时，要指导学生学会围绕中心，发挥联想和想象，写出情节完整、波澜起伏、引人深思的故事。教学综合性学习“以和为贵”时，要引导学生通过活动探寻“以和为贵”的真谛。教学名著导读“《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记”时，要引导学生学习摘抄和做笔记的读书方法，并通过品析人物形象，从人物身上汲取精神力量。

分类

内容

课时

教学要点

阅读

21《庄子》二则

2

反复诵读，培养文言语感；背诵经典名篇，积累常用文言词语和句式。

学习古人论事说理和描写的技巧，体会他们的人生感悟，从中得到思想启迪和情感陶冶。

引导学生进行课外阅读，强化文言语感，进一步锻炼和提升自主阅读能力。

能够将故事叙述完整，并通过故事情节刻画出人物的特点。

能够围绕中心，发挥联想和想象，丰富故事中的细节，写出情节波澜起伏、引人深思的故事。

理解“和”的内涵，通过活动探寻“以和为贵”的真谛。

学习摘抄和做笔记的读书方法，养成良好的阅读习惯。通过品析人物形象，从人物身上汲取精神力量。

22.《礼记》二则

2

23.马说

1

24.唐诗三首

3

写作

学写故事

1

综合性学习

以和为贵

1

名著

阅读

《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记

2

课外古诗词诵读

1

21《庄子》二则

◎文化自信：感受古人的智慧，体会古代文化中蕴含的奇特想象和论辩技巧。

◎语言运用：反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。

◎思维能力：欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。（重点、难点）

◎审美创造：体会《庄子》浪漫主义的艺术风格。

2课时

布置学生完成第21课预习部分。

第1课时教学《北冥有鱼》

1.反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。

2.背诵课文，把握鲲鹏的形象，想象庄子笔下雄奇瑰丽的浪漫景象。

一、导入新课

毕业季，我们常用“鹏程万里”来祝福别人。“鹏”是古诗文中常用的一个意象。比如李清照的词句：“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”李白的诗句：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”毛泽东的词句：“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。”这些诗词名句中“鹏”的形象都出自我们今天要学习的这篇文章——《北冥有鱼》。

（板书文题）

【设计意图】

从吟诵含有“鹏”的诗词名句导入，让学生在头脑里初步形成大鹏的形象，激发学生继续学习的兴趣。

二、初读课文，整体感知

1.预学展示，走近作者（见本课“作者简介”栏目）

2.自读课文，读准字音

北冥（mínɡ）鲲（kūn）徙（xǐ）

齐谐（xié）抟（tuán）邪（yé）

3.示范朗读，读准节奏

师：听老师读课文，注意听自己读得不通顺的地方，并在课文中标注节奏。

北冥/有鱼，其名/为鲲。鲲之大，不知/其几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将/徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪/者也。《谐》之言/曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天/之苍苍，其/正色邪？其/远/而无所至极邪？其/视下也，亦若是/则已矣。

4.疏通文意，积累词汇

（1）借助课下注释和工具书自主翻译，圈画出不能准确把握的词句。

（2）提出疑难，全班交流讨论，解答疑惑。

（3）师生合作，积累重要的文言字词和句式，并分类归纳整理，做成资料卡片。

资料卡片示例：

通假字：

北冥有鱼（“冥”同“溟”，海）

古今异义：

①怒而飞（古义：振奋，这里指用力鼓动翅膀。今义：愤怒。）

②海运则将徙于南冥（古义：海水运动。今义：用