高考生物一轮复习讲义：激素与内分泌系统、激素调节的过程.pdfVIP

第4课时激素与内分泌系统、激素调节的过程

【目标要求】1.脊椎动物激素的调节。2.脊椎动物激素在生产中的应用。3.血糖调节。4.实验:

模拟尿糖的检。

考点一激素与内分泌系统

■梳理归纳

夯实必备知识

1.促胰液素的发现

1（）沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。

2（）斯他林和贝利斯

假设在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了

一能促进胰腺分泌胰液的化矍物质

£型「稀盐酸］混合提注人同一条能促进

、程肠黏膜J液脉泌胰液

胰液的分泌是促胰液素调节的结果

r延伸应用】在斯他林和贝利斯的实验中，若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结

果的干扰，可增设两组对照组。设计如下：

1（）稀盐酸三同一条狗的静脉;

2（）小肠黏膜与提取液三同一条狗的静脉。

2.激素调节

由内分泌器官或（细胞）分泌的化学物质—激素进行调节的方式。

3.主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官靶（细胞）

内分泌化学

激素名称作用部位功能

腺本质

促甲状腺性（腺）激素促进垂体合成并分泌促甲

下垂体

释放激素状腺性（腺）激素

丘多肽

肾小管、集合促进肾小管、集合管对水的

脑抗利尿激素

萱重吸收

垂体促甲状腺性（腺）激素蛋白甲状腺性（腺）1（）促进甲状腺性（腺）的生

质长发育；

⑵促进甲状腺激素(性激

素)的合成和分泌

全身，主要是促进生长，主要促进蛋白质

生长激素

骨骼和肌肉合成和组织的生长

胰岛A促进肝糖原分解和非糖物

胰高血糖素主要是肝脏

细胞质转化为葡萄糖，升高血糖

蛋白几乎全身组织

胰岛促进组织细胞加速摄取、利

胰岛B质细胞，主要是

胰岛素用和储存葡萄糖，从而使血