任务型语言教学赋能初中英语写作：实证探究与实践创新.docx

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2025-06-04 发布于上海
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任务型语言教学赋能初中英语写作：实证探究与实践创新

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1初中英语写作教学的重要性与现存困境

在初中英语教学体系中，英语写作占据着举足轻重的地位，是衡量学生英语综合能力的关键指标。它不仅要求学生具备扎实的语言基础知识，如丰富的词汇量、准确的语法运用和多样的句式结构，还考验着学生的逻辑思维能力、文化理解能力以及语言组织与表达能力。通过写作，学生能够将所学的英语知识进行整合与输出，实现从语言输入到语言输出的转化，这对于提升学生的英语综合素养具有不可替代的作用。此外，良好的英语写作能力也是学生在各类英语考试中取得优异成绩的重要保障，对学生未来的学业发展和职业规