高职院校专业教育质量数据分析与可视化框架体系构建研究.pdfVIP

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

高职院校专业教育质量数据分析与可视化框架体系构建

研究

12（通讯作者）

朱超张海涛

1.云南机电职业技术学院，云南昆明650000

2.云南农业大学，云南昆明650201

摘要：本文研究的主要目标是针对高等职业教育教学特点，构建一个基于数字化场景的系统化框架体系，针对高

职专业教育质量进行数据分析和可视化展示。通过建立一个以专业教育质量数据为中心的收集系统，包含了平台

架构、信息搜集方案，以及关键数据的获取与逻辑分析，围绕学习群体的行为特点、教师教法改革，以及教育教

学研究等开展探讨，形成多维度深入分析，运用如曲线图、条形图等基本图形化展示方式，配合色温图、蜘蛛图

等高级可视化工具，采用融合互动式的数据可视化方法，详尽展示高职专业教育质量。

关键词：高职院