9.1+电荷课时+同步练习-2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册-A4.docxVIP

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9.1电荷课时同步练习

课前研读课本，梳理基础知识：

一、电荷

1.原子的组成：由带电的原子核和带电的电子组成，整体对外呈现。

2.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚的能力不同．

摩擦起电的实质：的转移．

摩擦起电的结果：两个相互摩擦的物体带上了等量电荷．

3.金属组成：正离子和电子

4.电荷的分配原则：两个形状、大小相同且带同种电荷的同种导体，接触后再分开，二者带电荷，若两导体原来带异种电荷，则电荷先，余下的电荷再。

二、静电感应

1．感应电荷的分布

分布在离场源最近和最远处（近端带电荷，远端带等量的同种电荷）

2．验电器

①构造②用途

3．静电计：又叫电势差计、指针式验电器，它是中学静电实验中常用的半定量测量仪器。

①构造②指针③金属外壳④用途

静电计属于验电器，是更高级的验电器

三、电荷守恒定律

1．内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量。

2.三种起电方式：摩擦起电、起电、接触起电。

3.带电实质：物体。

四、元电荷

1．元电荷

e＝1.60×10－19C，所有带电体的电荷量都是元电荷的倍。

2．测量

美国密立根实验

3．比荷又叫、带电率。

电子的比荷，电子的电荷量e和电子的质量me的比值,为C/㎏

课本，梳理基础知识参考答案

一、

1.正负电中性

2.电子电子异种

3.自由

4.等量同种中和平分

二、1.异种

三、1.保持不变2.感应得失电子

四、1.整数2.有滴3.荷质比

A组基础训练题

一、单选题

1．两个完全相同的金属球A、B，其中A带正电，电荷量为q，B不带电。现将B与A接触后再分开，则B所带电荷量为（）

A．q B． C． D．0

2．a和b都是不带电的小球，它们互相摩擦后，a带的电荷，下列判断中正确的是（）

A．摩擦的过程中电子从b转移到了a

B．b在摩擦后一定带的电荷

C．在摩擦前a的内部没有任何电荷

D．摩擦的过程中正电荷从b转移到了a

3．金属球A带5q的正电荷，另一完全相同的金属球B带-q的负电荷，将两金属球接触后再分开，则B球的电荷量为（）

A．-q B．q C．2q D．4q

4．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数据看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为数据可能是（）

A． B． C． D．

5．关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法正确的是（）

A．这三种方式都创造了带负电荷的电子

B．这三种方式都创造了带正电荷的质子

C．这三种起电方式中只有接触起电是电子的转移

D．这三种方式都符合电荷守恒定律

6．在物理课堂上老师用易拉罐和气球演示静电现象，如图所示，充气后的气球在头发上摩擦后带负电，再靠近不带电的空易拉罐，在气球未接触空易拉罐的情况下，可观察到空易拉罐会朝气球方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是（）

??

A．上述过程经历了摩擦起电、感应起电两个过程

B．空易拉罐远离气球的一侧带正电

C．空易拉罐在气球靠近后整体带正电，所以被带负电的气球吸引

D．气球对空易拉罐远、近两侧的作用力大小相等

7．挂在绝缘细线下的两个轻质小球，由于电荷间的相互作用而靠近或远离，分别如图中甲、乙所示，则以下说法中正确的是（）

??

A．甲图中两个小球一定带异种电荷

B．甲图中有一个小球可能不带电

C．乙图中两个小球一定带异种电荷

D．乙图中可能有一个小球不带电

8．M、N都是不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电荷，下列判断中正确的是（??）

A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷

B．摩擦的过程中电子从N转移到了M

C．N在摩擦后一定带负电荷

D．M在摩擦过程中失去了个电子

9．如图所示，第一次用带正电的金属球A靠近不带电的验电器的金属球B时，发现验电器的金属箔片C张开一定的角度；第二次用带正电的金属球A与验电器的金属球B接触一下，同样金属箔片C张开一定角度，分析这两次过程中（）

A．第一次金属球B带正电荷，金属箔片C带负电荷

B．第一次金属球B带负电荷，金属箔片C带正电荷

C．第二次金属球B带正电荷，金属箔片C带负电荷

D．第二次金属球B带负电荷，金属箔片C带正电荷

10．两块带有手柄