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学必求其心得,业必贵于专精
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铜山区夹河中学2016—2017学年度第二学期高三年级语文教学案
课题:冲刺小卷十二
编制人:张杰审核人:郭勇课时:1
教学目标:积累词语文言实词等基础知识.
教学重难点:把握诗歌鉴赏的方法与技巧。
集体备课部分(学生活动部分)
个性备课
1。依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①一旦独立地投入严峻的生活,中学生的浪漫情调很快就。
②想到众兄弟就要,他不免一番悲戚.
③偌大的城市想找个人,如同,今天竟在街头无意中碰上了。
④以雪填井,画饼充饥,种种愚昧无知的行为无异于。
A.风流云散烟消云散海底捞针海底捞月
B.烟消云散风流云散海底捞月海底捞针
C.烟消云散风流云散海底捞针海底捞月
D.风流云散烟消云散海底捞月海底捞针
2.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分)
A.许多水果具有药用功效,例如大家都很熟悉的柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就都有抑制血小板聚集的作用。
B.车辆假如万一在高速公路上发生事故,交通部门要及时在规定位置设置警告标志,以防止二次事故的发生。
C.节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折、甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
D.“记得绿罗裙,处处怜芳草”这两句诗,何以具有不朽的艺术魅力?原因之一,是它在读者心中营造了“甜美的忧郁这种境界。
3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)
A.尊敬的张老师,非常感谢您能在百忙之中光临寒舍家访,我感激涕零!
B.你的舞蹈跳得真的很棒,本年度最佳舞蹈演员桂冠,看来是非你莫属了!
C.您的鼎力相助使我获得比赛的成功,送您一点礼品以示感谢,敬请笑纳!
D.这件事很重要,我还要继续考虑一下,请留步,过段时间再来向您请教!
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
大师遗留下的巨大精神财富,__________,___________,__________,__________。__________。勇敢地承担起他们未尽的责任,这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名,不读大师之书,将是我们这个时代的悲哀
②比之大师孤独的“存在”,更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值
③不应该从此成为尘封的历史
④以此推动我们的民族、文明一路前行
⑤而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承
A.⑤①④②③B.③①②⑤④
C.③⑤②④①D.⑤③②④①
集体备课部分(学生活动部分)
个性备课
装订线
5.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
不管是语文教学还是其他功课的教学,都不是像交付一件东西那么便当①,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教学上的根本问题:在教学活动中,②?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生,③,学生就可以受用一辈子。在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是:授人以鱼,不如授人以渔.
①
②
③
二、名句名篇默写
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分.
(1).鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
(2)阴风怒号,浊浪排空;,山岳潜形。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)位卑则足羞,.(韩愈《师说》)
(4)青泥何盘盘,。(李白《蜀道难》)
(5)沉吟放拨插弦中,。(白居易《琵琶行》)
(6)钉头磷磷,。(杜牧《阿房宫赋》)
(7)兄弟阋于墙,
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