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***第二章有理数及其运算7有理数的乘法第1课时有理数的乘法点击显示本课时答案1234提示:点击进入习题5678910111213141516171.有理数乘法法则:两数相乘,同号得______,异号得________,并把__________相乘.任何数与0相乘,积仍为________.由此可得:(1)如果两个数的积为正数,那么这两个数____________;(2)如果两个数的积为负数,那么这两个数____________;(3)一个数与-1相乘,得原数的________________.返回目录正负绝对值0同正或同负一正一负相反数2.【母题:教材P50例1(2)】【2022·台州】计算-2×(-3)的结果是()A.6B.-6C.5D.-5A返回目录【点新知】两数相乘,先确定积的符号,再确定积的绝对值.3.一个有理数和它的相反数之积()A.符号必为正B.符号必为负C.一定不大于0D.一定不小于0C返回目录4.【2023·南宁二中月考】已知有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则ab的结果是()A.正数B.负数C.零D.无法确定返回目录B5.【2022·济南】有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.ab>0B.a+b>0C.|a|<|b|D.a+1<b+1返回目录D【点拨】利用排除法.A选项,因为a<0,b>0,所以ab<0,故该选项不正确;B选项,因为a<0,b>0,|a|>|b|,所以a+b<0,故该选项不正确;C选项,|a|>|b|,故该选项不正确.故选D.返回目录6.【2022·随州】计算:3×(-1)+|-3|=________.0返回目录7.【母题:教材P51习题T1】计算:(1)(+4)×(-5);解:(+4)×(-5)=-(4×5)=-20;返回目录(2)(-0.125)×(-8);(3)【2022·桂林】(-2)×0+5.解:(-0.125)×(-8)=0.125×8=1;解:(-2)×0+5=0+5=5.8.如果两个有理数的乘积为______,那么称其中的一个数是另一个的倒数,也称这两个有理数互为倒数;________没有倒数;倒数等于它本身的数是__________.1返回目录0±19.【2022·深圳】下列互为倒数的是()返回目录A10.若a的倒数为2,则a=()A.B.2C.-D.-2A返回目录11.写出下列各数的倒数:返回目录返回目录【点新知】求一个数的倒数要注意:1.若原数是小数,需化成分数;若原数是带分数,需化成假分数.2.原数与其倒数符号相同.12.在计算时,小明是这样做的:原式=(第一步)=3×8(第二步)=24.(第三步)他的计算对吗?如果不对,是从哪一步开始出错的?把它改正过来.返回目录返回目录解:不对,从第二步开始出错.13.【2022·包头】若a,b互为相反数,c的倒数是4,则3a+3b-4c的值为()A.-8B.-5C.-1D.16返回目录C【点拨】由题意得a+b=0,c=,故3a+3b-4c=3(a+b)-4c=3×0-4×=0-1=-1.14.【阅读探究题】【阅读】我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,我们掌握了法则,同时也学会了分类思考.【探索】(1)若ab=6,则a+b的值为:①正数;②负数;③0.你认为结果可能是__________(填序号).返回目录①②14.【阅读探究题】【阅读】我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,我们掌握了法则,同时也学会了分类思考.【探索】(2)若a+b=-5,且a,b为整数,则ab的最大值为________.返回目录614.【阅读探究题】【阅读】我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,我们掌握了法则,同时也学会了分类思考.【拓展】(3)数轴上A,B两点
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