4.1人的认识从何而来课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

哲学基本理论（什么是哲学）;探索认识的奥秘(辩证唯物主义认识论）;第二单元认识社会与价值选择;初印象：邓女士刚刚见到这个“苹菇”时也感到很神奇：“蘑菇长得挺好看，像把小扇子，还有波浪纹，用手轻轻碰了一下，硬度跟平时吃的白蘑菇差不多。”

中国科学院昆明植物研究院许博士也关注了该蘑菇。“挺有意思”“长得挺强壮”“有研究价值”是许博士初见这朵苹果蘑菇时的评价。;认识是主体对客体的能动反映。;感觉：看到颜色、闻到味道、触摸到形状等（个别属性：红、甜、圆）

知觉：对苹果整体认知（又红又甜又圆的苹果）

表象：当苹果不在眼前时，根据记忆可以浮现它的样子。;发展、深化;议题二：真实评“菇”——明晰“实践”真面目;１、含义：;2、实践的基本形式;慧眼辩实践;;3、实践的特点——（1）客观物质性;思考：人类做红烧肉和动物处理食物在行动目的和计划上有什么不同？;3、实践的特点——（2）主观能动性;思考：厨师是一个人独立完成这项活动的吗？

现在做红烧肉和以前会有什么不同？;3、实践的特点——（3）社会历史性;2.（2021·天津高考）漫画《三代农夫》体现了（）

A.实践是认识的目的

B.追求真理永无止境

C.实践具有社会历史性

D.要坚持理论和实践的统一;认识与实践;价值“菇”量——“实践”求索悟“真知;价值“菇”量——“实践”求索悟“真知;通过知识的学习

和传递获得认识;2、实践是认识发展的动力;二、实践是认识的基础（实践决定认识）;二、实践是认识的基础（实践决定认识）;知识整合;;易错易混;1.（2022·全国乙卷）穿山甲原来被作为重要的药用野生动物，近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》中，穿山甲未被继续收载。2020年6月5日，国家林草局发布公告，将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展，人们对野生动物的认识发生了深刻变化，这表明（）

①认识只有不断变化才能正确指导实践

②符合客观规律的认识促进社会文明进步

③认识发展的目的在于不断创新原有观点

④社会实践的需要是认识发展变化的动因

A．①② B．??③ C．②④ D．③④;2.（2022·全国甲卷）2022年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（）

①认识的目的全在于从实践中获得真理

②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识

③间接经验同直接经验相结合能够深化认识

④只有通过实践才能验证认识的客观真理性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3.2022年5月4日，我国珠峰科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，并完成世界海拔最高自动气象站的架设；首次在“地球之巅”利用高精度雷达，测量峰顶冰雪厚度，在青藏高原科学考察研究历史上具有划时代意义。这表明（）

①科学实验活动是人类最基本的实践活动

②科学实验的水平受客观历史条件的制约

③科考获得的直接经验比间接经验更可靠

④新的认识工具促进了人的认识不断发展

A．①③B．①④C．②③D．②④;4.（2023年新课标II卷）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（）

①科学研究是推动认识发展的强大动力

②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程

③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律

④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性

A.①②????B.①③??????????????C.②④??????????????D.③④;5.（2023年辽宁卷）下列各民族谚语

与漫画蕴含的哲理相近的是（）

①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族)

②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族)

③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族)

④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;6.（2023年江苏卷）动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明（）

①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界

②实践是检验认识是否具有真理性唯一标准

③正确的理论对社