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八年级元宵节满分作文[12篇]

八年级元宵节满分作文第1篇

元宵节的夜晚，月儿圆圆，灯火通明。八年级的我，第一次参加学校的元宵节庆祝活动，心中充满期待。

放学后，我们班级的同学们纷纷拿出提前准备好的花灯，各式各样，形态各异。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像憨态可掬的熊猫，还有的像威风凛凛的龙。我手中的花灯一只可爱的小兔子，毛茸茸的，眼睛亮晶晶的，仿佛随时会跳出来和我玩耍。

夜幕降临，校园里张灯结彩，欢声笑语。我们手持花灯，跟着音乐的节奏，在操场上翩翩起舞。突然，一阵冷风吹过，我不禁打个寒颤，紧紧地抱住花灯。没想到，元宵节的夜晚竟然这么冷！

我们继续跳舞，但我的手逐渐失去知觉。突然，一只温暖的手握住我的手，我抬头一看，原来班主任王老师。她微笑着说：“冷吧，来，让我帮你暖暖手。”说完，她轻轻地握住我的手，一股暖流涌上心头。没想到，在这个寒冷的夜晚，我感受到如此温暖的关怀。

活动进行到一半，学校组织一场猜灯谜比赛。同学们纷纷拿出自己准备的灯谜，争相展示自己的才智。我虽然不最聪明的，但也想尝试一下。于，我拿起一张灯谜，认真阅读起来。灯谜的内容：“红红的灯笼挂墙上，猜一个字。”我想想，突然眼前一亮：“对，‘火’字！”我高兴地举起手，答对灯谜。那一刻，我明白，只要用心去观察，用心去思考，就能发觉生活中的美好。

活动结束后，我们回到教室。同学们围坐在一起，分享着今天的收获和快乐。突然，王老师从口袋里掏出一个红包，说：“这个红包给你们每个人的，祝你们元宵节快乐！”同学们兴奋地接过红包，脸上洋溢着幸福的笑容。

那一刻，我明白，元宵节不仅仅团圆的日子，更充满温暖和欢乐的日子。在这个特殊的夜晚，我收获友情，收获快乐，也收获成长。

八年级元宵节满分作文第2篇

元宵节，这一传统节日，承载着中华民族深厚的文化底蕴。它不仅团圆的象征，更传统文化的传承。在这特殊的节日里，家家户户张灯结彩，欢声笑语，其乐融融。

我始终相信，节日不仅仅欢庆的场合，更文化传承的重要时刻。今年的元宵节，我特别关注这一话题。

在众多庆祝活动中，我最感兴趣的莫过于猜灯谜。这不仅考验着我们的智慧，更对传统文化的传承。我记得小时候，爷爷总会给我讲解每个灯谜的典故，让我在猜谜的过程中，感受传统文化的魅力。

数据显示，元宵节的传统活动逐渐被人们淡忘。许多年轻人表示，他们对灯谜、舞龙舞狮等活动知之甚少。这不禁让我担忧，传统文化否正在逐渐消失？

为传承传统文化，我认为我们应该从自身做起。我们要积极参与各类传统活动，如猜灯谜、赏花灯等，让这些活动成为我们生活中的一部分。我们要主动知晓传统文化，阅读相关书籍，观看历史纪录片，增强自己的文化底蕴。

我想呼吁全社会共同关注传统文化的传承。部门可以加大投入，举办更多传统文化活动；学校可以开设相关课程，让孩子们从小就接触传统文化；家庭则要发挥重要作用，让孩子在日常生活中感受传统文化的魅力。

在这个特殊的节日里，我们共同传承传统文化，让元宵节成为连接过去、现在和未来的桥梁。这样，我们的文化才能生生不息，代代相传。

八年级元宵节满分作文第3篇

月圆花好，又逢元宵佳节。在这个充满喜庆的日子里，我们八年级的同学们欢聚一堂，共度佳节。

上午，我们举行丰富多彩的元宵节庆祝活动。老师带领我们知晓元宵节的来历和习俗。元宵节起源于汉代，至今已有两千多年的历史。这一天，人们会吃汤圆、赏花灯、猜灯谜，以此来祈求平安、幸福。

在活动中，我们分成几个小组，每个小组都要完成一项任务。我所在的小组负责制作花灯。我们齐心协力，用彩纸、彩绳、LED灯等材料，制作出一个精美的小灯笼。看着自己的作品，我们脸上洋溢着喜悦的笑容。

下午，我们举行“我们的节日——元宵节”主题班会。同学们纷纷上台分享自己的元宵节经历和感受。有的同学讲述家人一起包汤圆的温馨场景，有的同学分享赏花灯的喜悦，还有的同学介绍自己制作的灯笼。在分享中，我们感受到传统节日的魅力，也增进同学间的友谊。

通过这次活动，我们不仅知晓元宵节的传统文化，还锻炼自己的动手能力和团队合作精神。在这个特殊的节日里，我们感受到浓浓的亲情、友情和师生情。

元宵节，一个团圆的节日。在这个美好的日子里，我们共同祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿我们的校园生活更加美好！

八年级元宵节满分作文第4篇

月圆之夜，花灯初上，又逢元宵佳节。这个承载着团圆与喜庆的日子，总让人心生欢喜。

元宵节，又称灯节，我国传统的节日之一。它起源于汉代，至今已有两千多年的历史。在这一天，人们会举行盛大的灯会，观赏五彩缤纷的花灯，品尝美味的元宵，欢度这个温馨的夜晚。

记得那一年，我和家人一同走在灯火辉煌的街道上。夜幕降临，华灯初上，整个城市都沉浸在一片欢声笑语中。街道两旁挂