2025年高考作文素材积累之《人民日报》5月热点时评.docx

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提问的价值

石羚

01?

“提出一个问题”和“给出一个答案”，哪个更重要？这个老话题，在人工智能方兴未艾的当下，有了新的观察视角。

答案似乎已唾手可得。从搜索引擎，到问答群组，再到大模型，常常一键即可获取想要的信息，免去了人们为寻找一个数据、一条语料而埋头纸堆的辛劳。

提问的价值正在彰显。信息浩如烟海，如何沙里淘金，善于提问是必备技能。拿人工智能问答来说，不同的问题设置，输出的文本天壤之别。好的问题，就像一把打开复杂世界的钥匙；提问不得其法，答案可能让人如坠云雾。

由此观之，学习和教育的意义，不仅没有削弱，反而得到前所未有的加强。

今天，我们无需知道“茴”字的4种写法，未必要记住圆周率小数点后100位，但正如算法需要改进，人的思维也应不断升级。古人云：“好问则裕，自用则小。”问题是通向知识的桥梁，提问则是锻炼思维的砥石。

呵护孩子“十万个为什么”的好奇，张开的是想象力的翅膀；鼓励学生敢于质疑，培育的是批判性思维；以苏格拉底式“精神助产术”步步设问接近真理，锻炼的是逻辑力；从习焉不察、日用不知中发现问题，提升的是观察力；从一枝一叶、一颦一笑中生发疑难，涵养的是共情力……

理越辩越明，脑越用越灵。以提问打开知识之门、点亮思维之光，人之为人的力量才能得以彰显，万物灵长的优势才能得以保持。

于己观之，提问是“我思故我在”的注脚；打开视野，提问是发展进步的引擎。

对大海另一边是什么的好奇，开启了大航海时代的巨变；对月亮“向何处、去悠悠”的疑问，催动了从万户飞天到嫦娥工程的不懈探索。

问题是创新之源。即便未解之谜，也有助于拓展科学边界、推动社会发展。哥德巴赫猜想困扰人类近3个世纪，数学家的前赴后继无形中推动了数论领域的发展；“钱学森之问”虽未完全破解，却早已化作我国教育、科技、人才工作的内生动力。

创新创造的方向盘，归根结底还要掌握在人的手里。作为知识的“搬运工”，人工智能纵为巧妇也难为无米之炊。

“我们应该出题目给人家做。”“人民科学家”吴文俊身体力行开辟赛道，“吴示性类”“吴公式”等成果得到多位菲尔兹奖得主的引用。从跟跑、并跑到部分领跑，今天的中国创新更应致力于实现从“答题”到“出题”的蝶变。答题是学习之法，借鉴也是必经之路，但要实现突破性创新，显然不能靠被动应对。以新问题打造新阶梯，才能采撷树梢的果实，开启向科学之巅的攀登。

也要看到，好问题的诞生需要创新求实的土壤。学生勇于提问，离不开师长的鼓励；学者敢于质疑，得益于宽松的科研环境；企业善于出题，需要产业链创新链支撑……如何培养优秀的提问者、命题人，不仅是紧迫的教育课题，也是重要的发展命题。

《人民日报》（2025年05月20日04版）

02

相信花会开

李洪兴

朋友想买花装点办公桌，收到的却是干干的枝杈，因没抱太大希望，仅栽下一支，没想到居然发芽了，而丢在墙角的干枝，竟也在自顾自生长。她在朋友圈分享了自己的养花故事，感言“生长，交给时间”，下面留言中的“铿锵”二字，同样戳人。

一花一世界，人生亦如花。花期各不同，花开终有时，只是要有精彩绽放的志向，有如饥似渴的汲取，还要有沉潜的定力、奋斗的恒心。

泥泞的道路才会留下脚印，陡峭的山峰才有无限风景。年轻人谈创业项目，眼中闪着光；技术人员攻克难关，激动地相拥；个体经营者购置新设备，也想跟上新技术发展……谁不是带着困惑前行，谁没有过短暂的无奈，顶着压力向前，困惑就能慢慢解开，无奈就会变成有解。

到一家创新型企业采访，墙上写着这样一句话：“向前半步走，结果不一样。”创新很多时候就是这样，前面向下扎根、向上生长的过程会很长，甚至让人看不到希望，但等到奇点出现，一步跨出，境界全开，点亮前路。没有白走的路，向着目标冲锋，迈出的每一步，都是在为自己铺路，在为未来攒底气，最终在时间积淀中迸发出超乎想象的力量。

对于努力奔跑的人来说，最好的支持，是能够被看见、受尊重。想起一位外卖小哥卢红，他在上海打拼了快10年，平常穿梭于大街小巷，为自己生计奔波，也关心着这座城市。他主动建言，推动社区食堂延时服务落地；党组织积极吸纳，卢红入了党，既当“骑手”，也成了基层治理的“帮手”。人与城双向奔赴、互相成就的动人故事里，有个人的奋斗，也有城市的温情；有发展的红利，也有时代的际遇。

“确定性的绿洲”“投资兴业的热土”……不久前，来华的国际工商界代表的积极评价，从一个侧面反映出中国的生机活力与光明前景。站在历史维度看去，从“开眼看世界”到“平视世界”，再到“世界看向中国”，逆袭何以可能？由中国制造到中国智造，由技术引进到技术出海……东方大国、古老民族，所做的正是锚定目标，一棒接着一棒跑、一茬接着一茬干。纵使遇到挫折打压，仍能不断奋起、永不气馁，终于让世界看到“多元、创新的面貌”。

没有人能吹灭你心中的灯盏，更没有人能熄灭漫天星斗。从个人、企业到国家、民族，“奋斗