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基于音乐剧的初中音乐多声部合唱教学策略研究论文

摘要：本文以音乐剧为载体，探讨在初中音乐教学中引入多声部合唱教学策略的有效性。通过分析当前初中音乐多声部合唱教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的音乐素养，培养学生的合唱兴趣和团队协作能力。

关键词：音乐剧；初中音乐；多声部合唱；教学策略

一、问题的提出

（一）当前初中音乐多声部合唱教学中存在的问题

1.教学内容单一，缺乏创新

在当前的初中音乐教学中，多声部合唱教学内容过于单一，主要以教材为主，缺乏创新。许多教师在教学过程中，仅仅按照教材的要求进行教学，没有结合学生的兴趣和实际需求，导致学生对多声部合唱的兴趣不高。

2.教学方法