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云朵的联想;一、课堂导入;第一部分;天空中的奇妙云朵
同学们,你们有没有在晴朗的日子里抬头看天空?天空中的云朵总是变化多
端,一会儿像绵羊,一会儿像小狗,一会儿又像
城堡。今天,我们就一起来学习如何用画笔和颜
料,把天空中的云朵变成我们想象中的事物吧!
;第二部分;云朵的联想与表现
海绵棒拍印:
用海绵棒蘸上白色颜料,轻轻拍印在纸上,可以形成云朵的基本形状。
;组合与叠加:
连续拍印,通过叠加和组合,形成不同大小和形状的云朵。
;细节添画:
在云朵的基本形状上,根据想象添画细节,比如眼睛、鼻子、尾巴等。
;背景细节:
在云朵周围添画背景,如蓝天、小鸟、树
木等,使画面更加丰富。;创作你想象中的云朵
准备工具:
每个同学准备好海绵棒、白色颜料、画纸、铅笔和彩色笔。
拍印云朵:
用海绵棒蘸取白色颜料,轻轻拍印在画纸上,连续拍印,组合成不同形
状的云朵。
添画细节:
在云朵上添画细节,比如把云朵想象成小动物,添画眼睛、鼻子、尾巴等。
;背景创作:
在云朵周围添画背景,如蓝天、小鸟、树木
等,使画面更加生动。
互相展示:
同学们互相展示自己的作品,分享创作灵感
和过程。
;第三部分;展示你的云朵画
作品展示:
请几位同学上台展示自己的作品,介绍自己画的云朵是什么,以及创作过程。
互相评价:
同学们互相评价,提出建议和赞美,增强自信心和团
队合作意识。
;第四部分;云朵的联想与表现
拍印技巧:
用海绵棒蘸颜料拍印,形成云朵的基本形状。
组合叠加:
通过叠加和组合,形成不同大小和形状的云朵。
细节添画:
在云朵上添画细节,如眼睛、鼻子、尾巴等。
背景创作:
添画背景,如蓝天、小鸟、树木等,使画面更加丰富。
;鼓励与创新:
通过今天的课程,我们学会了如何用画笔和颜料,把天空中的云朵变成
我们想象中的事物。希望大家继续发挥想象力,创作出更多美丽的作品!
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