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小学数学“问题解决”教学策略在数学教学中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学“问题解决”教学策略在数学教学中的应用。通过对当前小学数学教学现状的分析，指出传统教学模式存在的不足，并提出“问题解决”教学策略的具体应用方法。研究表明，该策略能有效提升学生的数学思维能力、解决问题的能力和学习兴趣，为小学数学教学改革提供新的思路。

**关键词**：小学数学、问题解决、教学策略、应用研究

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##一、背景分析

###（一）传统小学数学教学模式的局限性

1.**内容单一，缺乏实践性**：传统小学数学教学往往以教材为中心，注重理论知识传授，忽视了数学知识在实际生活中的应用。学生在课堂