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教学设计与指导配套课件
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CONTENTS
01
教学设计理论基础
02
课程开发流程规范
03
配套课件制作规范
04
教学实施指导策略
05
评估与优化机制
06
资源管理与维护
01
教学设计理论基础
学习理论与模型应用
行为主义学习理论
建构主义学习理论
认知主义学习理论
多种学习模型应用
强调刺激与反应的联结，通过奖励和惩罚来塑造学生的行为。
强调学生内部心理过程的作用，包括知觉、记忆、思维和问题解决等。
认为学习是一个主动构建知识的过程，强调学生的主体性和情境性。
如Bloom的教学目标分类理论、Gagne的九段教学法等，为教学设计提供具体指导。
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