OBE视角下民族高校思想政治教育质量提升创新以五个认同骨干人才培养为例.docx

OBE视角下民族高校思想政治教育质量提升创新———以“五个认同”骨干人才培育计划为例

民族高校作为思想政治工作的特殊场域，本文立足学科交叉融合，将成果导向理念引入思想政治教育实践，从逻辑起点、逻辑内涵、逻辑进路、逻辑反思等不同维度阐释民族高校思想政治教育的使命与任务。本文以“五个认同”骨干人才培育计划为例，分析课程设置、队伍建设、考核评价等重点难点，从中总结出民族高校思想政治教育质量提升的创新机制，对深入开展民族团结进步教育，扩大青年学生交往交流交融，着力铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。

框架写作：

1.只看题目，如果我来写这个文章的框架，我会这么写:

一、OBE理论的概念

二、