幼儿园大班科学活动《动物之间怎样联系》课件.pptxVIP

幼儿园大班科学活动《动物之间怎样联系》课件.pptx

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动物之间怎样联系;目标:

1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。

2、能根据图片大胆的播报动物心情预报,提高语言表达能力。

3、萌发幼儿爱科学的情感。;我们之间怎样联系?;信;手机;电脑;动物之间怎样联系呢?;小狗的鼻子很灵,可以通过气味帮助人类寻找丢失的东西。;小鸟靠鸣叫的方式联络。;蚂蚁腹部尖端分泌出一种有气味的物质告诉同伴路线,蚂蚁的触角不仅能感知声音还能感知味觉,蚂蚁是靠触觉、味觉、气味来传递信息的。;蝙蝠发出超声波的地方是口鼻的位置,在黑暗中能利用回声定位,超声波反射回来,它们的耳廓所接受,就能有效的回避障碍物和追铺飞舞的昆虫。;海豚是人类的好朋友,让人们可以亲近它,还可以给我们表演节目,小朋友很喜欢海豚所以愿意接近它,它发出的超声波很好听,可以刺激患儿的大脑,就可以治疗脑瘫患儿。;蜜蜂8字形的摇摆尾巴舞,来向同伴汇报蜜源的远近和方向,蜂王分泌一种唾液的气味来招引工蜂为自己服务,蜜蜂是靠气味和动作来传递信息的。;孔雀开屏有时是要向异性展示自己,有时是为了警告敌人这里是属于我的地盘。;声音;海豚;蝙蝠;行动;蚂蚁;孔雀;气味;狐狸;动物的特殊本领在人类生活中的利用:;长颈鹿的脖子——吊车;小鸟的翅膀——飞机;蜻蜓飞行方式——直升飞机;鲸鱼潜水方式——潜水艇;狗狗的嗅觉——搜救犬

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