项目二 任务三：整理书包 课件劳动一年级下册鲁科版.ppt

任务三：整理书包整理书包，不仅仅是整理物品，更是整理心情，为新学期做好准备！教学目标1.劳动观念：在学习的过程中，树立学生的劳动意识；在动手操作中，培养生活自理能力，掌握整理书包的小技巧。2.劳动能力：了解整理书包的方法，会独立整理好自己的书包，提高动手、动脑的能力。3.劳动习惯与品质：能养成认真、仔细，养成经常整理物品的好习惯。教学重难点重点：让学生掌握整理书包的技巧，体验分类整理书包标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的视觉呈现。难点：学生劳动意识、劳动观念的培养。要整理好书包，

首先得了解它。第一部分认识书包书包的大大小小的袋子背带侧袋主袋前袋主袋：主要是用来放课本、绘本、作业侧袋：侧袋可以放水杯、雨伞前袋：

前袋可以放纸巾、湿巾等等第二部分整理书包清空书包：将书包内的所有物品（包括每个隔层）取出，并倒出所有垃圾。分类整理：学习资料：包括教科书、笔记本、文件夹等，按学科分类存放。学习用品：如笔、铅笔、橡皮等，放在专门的笔袋或小隔层中。日常用品：如围巾、手套、便当等，放在易于访问的位置。