人教版8年级数学下册《平行四边形》定向练习试题(解析版).docxVIP

人教版8年级数学下册《平行四边形》定向练习试题(解析版).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在正方形有中,E是AB上的动点,(不与A、B重合),连结DE,点A关于DE的对称点为F,连结EF并延长交BC于点G,连接DG,过点E作⊥DE交DG的延长线于点H,连接,那么的值为()

A.1 B. C. D.2

2、如图,在中,,点,分别是,上的点,,,点,,分别是,,的中点,则的长为().

A.4 B.10 C.6 D.8

3、如图,在矩形ABCD中,点O为对角线BD的中点,过点O作线段EF交AD于F,交BC于E,OB=EB,点G为BD上一点,满足EG⊥FG,若∠DBC=30°,则∠OGE的度数为()

A.30° B.36° C.37.5° D.45°

4、如图,已知四边形ABCD和四边形BCEF均为平行四边形,∠D=60°,连接AF,并延长交BE于点P,若AP⊥BE,AB=3,BC=2,AF=1,则BE的长为()

A.5 B.2 C.2 D.3

5、如图,在△ABC中,AC=BC=8,∠BCA=60°,直线AD⊥BC于点D,E是AD上的一个动点,连接EC,将线段EC绕点C按逆时针方向旋转60°得到FC,连接DF,则在点E的运动过程中,DF的最小值是()

A.1 B.1.5 C.2 D.4

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=2cm,M为AB的中点,N为BC上一动点(不与点B重合),将△BMN沿直线MN折叠,使点B落在点E处,连接DE,CE,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为_____.

2、能使平行四边形ABCD为正方形的条件是___________(填上一个符合题目要求的条件即可).

3、如图,四边形AOBC是正方形,曲线CP1P2P3???叫做“正方形的渐开线”,其中弧CP1,弧P1P2,弧P2P3,弧P3P4的圆心依次按点A,O,B,C循环,点A的坐标为(2,0),按此规律进行下去,则点P2021的坐标为_____.

4、如图,在?ABCD中,点E是对角线AC上一点,过点E作AC的垂线,交边AD于点P,交边BC于点Q,连接PC、AQ,若AC=6,PQ=4,则PC+AQ的最小值为________________.

5、如图,△ABC中,AC=BC=3,AB=2,将它沿AB翻折得到△ABD,点P、E、F分别为线段AB、AD、DB上的动点,则PE+PF的最小值是_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,正方形网格中每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.试画出一个顶点都在格点上,且面积为10的正方形.

2、如图,在中,,D是边上的一点,过D作交于点E,,连接交于点F.

(1)求证:是的垂直平分线;

(2)若点D为的中点,且,求的长.

3、(3)点P为AC上一动点,则PE+PF最小值为.

4、如图,已知正方形中,点是边延长线上一点,连接,过点作,垂足为点,与交于点.

(1)求证:;

(2)若,,求BG的长.

5、在如图所示的4×3网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形顶点叫格点,连接两个网格格点的线段叫网格线段.点A固定在格点上.

(1)若a是图中能用网格线段表示的最小无理数,b是图中能用网格线段表示的最大无理数,则a=,b=,=;

(2)请在网格中画出顶点在格点上且边长为的所有菱形ABCD,你画出的菱形面积分别为,.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

作辅助线,构建全等三角形,证明△DAE≌△ENH,得AE=HN,AD=EN,再说明△BNH是等腰直角三角形,可得结论.

【详解】

解:如图,在线段AD上截取AM,使AM=AE,

∵AD=AB,

∴DM=BE,

∵点A关于直线DE的对称点为F,

∴△ADE≌△FDE,

∴DA=DF=DC,∠DFE=∠A=90°,∠1=∠2,

∴∠DFG=90°,

在Rt△DFG和Rt△DCG中,

∵,

∴Rt△DFG≌Rt△DCG(HL),

∴∠3=∠4,

∵∠ADC=90°,

∴∠1+∠2+∠3+∠4=90°,

∴2∠2+2∠3=90°,

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