2022年广东广州市天河区金燕幼儿园第二次编外聘用制专任教师招考聘用强化练习卷3.docxVIP

2022年广东广州市天河区金燕幼儿园第二次编外聘用制专任教师招考聘用强化练习卷3

一、选择题（每题5分，共25分）

B.培养幼儿的审美情趣

C.培养幼儿的创新能力

D.培养幼儿的社会交往能力

A.兴趣性原则

B.主体性原则

C.发展性原则

D.系统性原则

A.定期召开家长会

B.通过、QQ等即时通讯工具与家长保持联系

C.定期进行家访

D.通过电话与家长进行沟通

A.安全性原则

B.教育性原则

C.趣味性原则

D.经济性原则

A.观察力

B.沟通能力

C.组织能力

D.创新能力

二、填空题（每题5分，共25分）

1.幼儿园教育的首要任务是__________。

2.《36岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿的语言能力是在__________和__________的过程中逐步发展起来的。

3.幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循__________、__________、__________的原则。

4.幼儿园环境创设的原则包括__________、__________、__________、__________。

5.幼儿园教师在进行教育教学活动时，应具备的基本能力包括__________、__________、__________、__________。

三、简答题（每题10分，共50分）

1.简述幼儿园教育的任务。

2.简述《36岁儿童学习与发展指南》中提出的教育目标。

3.简述幼儿园教师在与家长沟通时应遵循的原则。

4.简述幼儿园环境创设的原则。

5.简述幼儿园教师在进行教育教学活动时应具备的基本能力。

四、案例分析题（每题25分，共50分）

1.案例一：某幼儿园中，教师在进行教育教学活动时，总是按照固定的模式进行，缺乏创新。针对这一现象，分析其原因，并提出相应的解决措施。

2.案例二：某幼儿园中，教师在与家长沟通时，总是以命令的口吻与家长进行交流，导致家长对教师产生不满。针对这一现象，分析其原因，并提出相应的解决措施。

一、选择题答案：

1.C

2.C

3.B

4.C

5.D

二、填空题答案：

1.促进幼儿身心和谐发展

2.交流、生活经验

3.尊重、平等、合作

4.安全性、教育性、趣味性、经济性

5.观察力、沟通能力、组织能力、创新能力

三、简答题答案：

2.《36岁儿童学习与发展指南》中提出的教育目标包括：健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的发展目标。

3.幼儿园教师在与家长沟通时应遵循的原则包括：尊重、平等、合作。

4.幼儿园环境创设的原则包括：安全性、教育性、趣味性、经济性。

5.幼儿园教师在进行教育教学活动时应具备的基本能力包括：观察力、沟通能力、组织能力、创新能力。

四、案例分析题答案：

1.案例一：原因：教师缺乏创新意识，过于依赖固定模式。解决措施：提高教师的创新意识，鼓励教师尝试不同的教育教学方法，提供培训和学习机会。

2.案例二：原因：教师缺乏与家长沟通的技巧，过于强调权威。解决措施：提高教师的沟通技巧，强调与家长的合作关系，提供培训和指导。

1.幼儿园教育任务：促进幼儿身心和谐发展，培养良好习惯，提供安全、健康、快乐的教育环境。

2.《36岁儿童学习与发展指南》：健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的发展目标。

3.教师与家长沟通原则：尊重、平等、合作。

4.环境创设原则：安全性、教育性、趣味性、经济性。

5.教师基本能力：观察力、沟通能力、组织能力、创新能力。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对幼儿园教育任务、教师与家长沟通原则、环境创设原则、教师基本能力等知识点的理解和掌握。

2.填空题：考察学生对幼儿园教育任务、教师与家长沟通原则、环境创设原则、教师基本能力等知识点的记忆和应用。

3.简答题：考察学生对幼儿园教育任务、教师与家长沟通原则、环境创设原则、教师基本能力等知识点的理解和表达能力。

4.案例分析题：考察学生对幼儿园教育任务、教师与家长沟通原则、环境创设原则、教师基本能力等知识点的应用和分析能力。