2025年度中国地质调查局自然资源综合调查指挥中心招聘社会在职人模拟试卷及答案详解（各地真题）.docx

2025年度中国地质调查局自然资源综合调查指挥中心招聘社会在职人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓。”描写的是我国（）传统节日

A.七夕节

B.重阳节

C.端午节

D.中秋节

【答案】：C

【解析】该题目围绕诗句所描写的传统节日展开考查，解题关键在于理解诗句含义并结合各传统节日习俗进行判断。诗句“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓”描述的是用五彩丝线缠绕在手臂上，佩戴驱邪符箓的情景。在我国传统节日中，端午节有佩戴五彩线、悬挂符箓等习俗，这些习俗意在祈福辟邪、驱瘟防疫。七夕节主要是庆祝牛郎织女相会，习俗多与乞巧相关，比如穿针乞巧等，与诗句所描绘情景不符。重阳节的习俗通常有登高、赏菊、插茱萸等，重点在于表达对老人的祝福和对健康长寿的祈愿，与诗句内容不契合。中秋节则以赏月、吃月饼为主要习俗，象征着团圆，和诗句中的描写没有关联。综上，该诗句描写的是端午节。

2、公文作者通常指（）

A.公文起草者

B.机关领导

C.具有合法身份的组织

D.上级领导机关

【答案】：C

【解析】公文作者是制发公文并对其负全责的机关和组织。公文起草者只是负责撰写公文文本，并非公文作者；机关领导在公文制发中虽有重要作用，但不能简单等同于公文作者；上级领导机关与具体某篇公文的作者概念不同。而具有合法身份的组织才是公文的法定作者，能够以自己的名义制发公文并承担相应责任。所以公文作者通常指具有合法身份的组织。

3、人民币作为我国法定货币，其本质是（）。

A.代用货币

B.等额的金属货币

C.不兑现的纸币

D.可兑现的纸币

【答案】：C

【解析】代用货币通常是指政府或银行发行的代表金属货币流通的纸质货币，人民币并非只是简单的代用货币，它本身具有独立的价值尺度等职能，所以该表述不准确。在现代经济中，人民币并不与等额的金属货币直接挂钩，不具备等额金属货币的属性。可兑现的纸币意味着其可以按照一定的比率兑换成金属货币等其他资产，但人民币不可以直接兑换为特定的金属货币等，所以不属于可兑现的纸币。人民币是由国家发行并强制使用的不兑现的纸币，它以国家信用为支撑，是我国法定货币的表现形式，在市场上广泛流通并执行货币的各项职能。因此本题答案是不兑现的纸币。

4、大额存单相较于具体理财产品，其竞争优势更为突出。以下说法正确的是（）。①存款门槛低于银行理财产品，更适宜广大城乡居民个人理财②收益通常高于银行定期存款，低于不保本的银行理财产品③适合拥有闲置资金且对资金流动性要求较高的非金融机构投资人购买④可由商业银行、信用合作社等各类金融机构发行

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：C

【解析】对于该题，需要对每个说法的正确性进行逐一分析。首先来看第一个说法，大额存单的存款门槛通常较高，一般为20万元起存，而银行理财产品的门槛有高有低，部分理财产品门槛可能低于大额存单，所以说大额存单存款门槛比银行理财产品低是错误的。接着看第二个说法，大额存单收益情况一般高于银行定期存款，这是因为它利率相对较高；而不保本的银行理财产品由于存在一定风险，其潜在收益可能更高，但大额存单收益低于不保本的银行理财产品，该说法正确。再看第三个说法，大额存单有多种期限可供选择，并且可以提前支取、转让等，资金流动性相对较好，适合有闲置资金又对资金流动性要求较高的非金融机构投资人购买，该说法正确。最后看第四个说法，大额存单是由银行业存款类金融机构面向非金融机构投资人发行的、以人民币计价的记账式大额存款凭证，保险公司不能发行大额存单，此说法错误。综上，②③说法正确，应选择包含②③的内容。

5、以下选项中，不属于“一着不慎，满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是（）。

A.事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

B.整体与部分是辩证统一的

C.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们要集中力量解决主要矛盾

D.一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发

【答案】：D

【解析】“一着不慎，满盘皆输”意思是下棋时关键的一步棋走错，整个棋局就输了，体现了部分对整体的重要影响，反映出整体与部分的辩证关系，同时也说明事物是普遍联系的，一步棋的失误会影响到整个棋局。“牵一发而动全身”同样表明了局部和整体之间存在紧密联系，局部的变动会引起整体的变化，体现了事物的普遍联系以及整体与部分的辩证统一。“扬汤止沸，不如釜底抽薪”是指把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把柴火从锅底抽掉，这强调了解决问题要抓住关键，因为在锅中水沸腾这一现象中，柴火是起决定作用的关键因素，也就是要集中力量解决主要矛盾。而“一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发”强调的是事物的发展特性以及在认识和处理问题时要