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- 2025-06-05 发布于天津
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学历案设计模板
学习主题
M3Unit2Thisyearwearetrainingmorecarefully.
课型
语法课
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录:
语言能力
1.积累日常生活中常用的习惯用语和交流信息的基本方式。(感知与积累)
2.积累常用的词语搭配。(感知与积累)
3.能归纳学过的语法规则。(习得与建构)
4.在书面表达中,能选用不同的句式和时态,介绍身边的人、事物和事件,表达情感、态度、观点和意图等。(表达与交流)
学习能力
1.能整理、归纳所学内容,把握重点和难点。(选择与调整)
课标分解:
学什么:
词汇知识:baseball,volleyball,boring,exciting,relaxing,score,already等词汇,语篇知识:关于“sports”的语篇信息;
怎么学:
词汇知识:结合语境认读并运用本课时相关词汇,熟记汉语意思和固定搭配;
语篇知识:多层听、读,准确提取话题细节信息;说练结合内化信息并完成输出;
学到什么程度:
词汇:会读、会写、会译、会用;
语篇:能识别对话主题,并能记录和提取“sports”细节信息;围绕“主题信息”进行至少3个话轮的对话交流并能简单复述文章。
教
材
分
析
What:本模块的主题是“Sports”,属于“人与自我”范畴中“生活与学习”主题群,结合了学校的体育活动及
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