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第四章根本平面图形
4.1线段、射线、直线
※课时达标
1.填写下表:
名称
图例
端点数
延伸方向
有无长度
线段
射线
直线
2.如图,共有条线段.
ABCD
ABCD
BCD
用两个钉子就可以把木条钉在墙上,其依
据是_________.
平面上有五条直线,那么这五条直线最多有
_____交点,最少有_____个交点.
平面上两条直线的位置关系只有两种,即
__________和_________________.
平面上有四个点,无三点共线,以其中一
点为端点,并且经过另一点的射线共有
_______条.
※课后作业
★根底稳固
1.以下各直线的表示法中,正确的选项是〔〕.
A.直线AB.直线AB
2.以下说法不正确的选项是().
D.线段有两个端点,射线有一个端点,直线
没有端点
3.以下说法正确的选项是〔〕.
C.经过三点只能作一条直线
4.以下说法正确的选项是().
比直线b短
以下说法正确的选项是〔〕.
平面内的三点可确定直线的条数是〔〕.
C,D在直线AB上,那么直线AB上的
射线共有〔〕.
以下说法中,错误的有〔〕.
①射线是直线的一局部;②画一条射线,
使它的长度为5厘米;③线段AB和线段BA
是同一条线段;④射线AB和射线BA是同
一条射线;⑤直线AB和直线BA是同一条
直线.
在一条笔直的校园大道两旁种树时,先定
下两棵树的位置,然后其它树的位置也就
确定下来了,这说明了直线的根本性质:
________________________.
平面内的四个点A,B,C,D,过其中的
两个点画直线:
(1)假设A,B,C,D四个点在同一条直线上,可
以画出______条直线;
(2)假设A,B,C,D四个点有三个在同一条直线
上,可以画出______条直线;
(3)假设A,B,C,D四个点中的任意三个都不在
同一条直线上,可以画出_______条直线.
11.读以下语句,并画出相应图形.
(1)经过点M,N画一条直线;
(2)直线相交于点P,点A在直线上,
但不在直线上;
(3)三条直线两两相交于点A,B,C.
☆能力提高
12.读句画图:
如下图,平面上四个点
〔1〕画直线AB;
〔2〕画线段AC;
〔3〕画射线AD、DC、CB;
〔4〕如图,指出图中有_____条线段,
有___条射线并写出其中能用图中字母表示的线段和射线.
上有个点,试问:
此图形上有多少条射线?
此图形上有多少条线段?
14.如图,线段AB上的点数与线段的总数有
如下关系:如果线段AB上有三个点时,
线段总共有3条,如果线段AB上有4个
点时,线段总数有6条,如果线段AB上
有5个点时,线段总数共有10条,……
ACB
3=2+1
ACDB
6=3+2+1
ACDEB
10=4+3+2+1
(1)当线段AB上有6个点时,线段总数共有
__________条.
(2)当线段AB上有100个点时,线段总数共
有多少条?
●中考在线
15.平面上不重合的两点确定一条直线,不同
三点最多可确定3条,假设平面上不同的
个点最多可确定21条直线,那么的值为
〔〕.
点的个数是().
A.可能是0个,1个,2个
B.可能是0个,2个,3个
C.可能是0个,1个,2个或3个
4.2比拟线段的长短
※课时达标
如图:这是A、B两地之间的公路,在公路
工程改造方案时,为使A、B两地行程最短,
的理由.
在直线AB上,有AB=5cm,BC=3cm,求
AC的长.
〔1〕当C在线段AB上时,AC=_______.
(2)当C在线段AB的延长线上时,AC=____.
比拟右图中二人的身高,我们有_______种
方法.一种为直接用卷尺量出,另一种可以
让两人站在一块平地上,再量出差.
这两种方法都是把身高看成一条_______.
方法〔1)是直接量出线段的_______,再作
比拟.
方法〔2)是把两条线段的一端___
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