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议论文阅读

;温故知新;关于“中心论点”

类型位置

提取型：题目开头中间结尾

归纳型：自己概括

1.“到此一游”的风波，理应成为反思文明素养的契机。或以“到此一游”为契机省察自我文明素养

5.我们立身处事需有容人的雅量。或“我们每一个人都有容人的雅量，谦虚待人、谦和处事、谦恭自居。”

;关于“论据〔事实论据、道理论据〕”

4例如：在公共场合大声喧哗时。旅游景点乱扔垃圾时。

8.例如：高山包容每一块岩石，不管其大小，故高山雄伟壮观；大海包容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无涯。;关于“论证方法及其作用”

答题模式：

举例论证：文章列举了……的事例，更具体更有力地证明了……观点，增强了说服力。

比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了……的观点，便于读者理解。

比照论证：作者把……与……比照，使之形成鲜明对照，很好地证明了……的观点，给人以深刻的印象。

道理论证：作者引用……的话语，使说理更深刻、透彻，更有说服力。;3.举例论证论证了“‘到此一游’远涉重洋，也是国内不文明言行的不自觉‘输出’。”;关于“论证思路”

题型：①简要分析作者是如何提出自己观点的？②请你简述文章的论证思路。③文章是如何展开论述的？

答题思路：首先划分层次，然后概括各层内容，最后用关联词连接起来。

7.文章开篇提出“容人是一种美德”；接着沉着人要有用人之长的慧眼、要有谅人之短的胆识、要有忘人之过的气度、要有释人之怨的胸襟四个方面说明容人是一种美德的道理；最后以反问作结，提倡每个人都要有容人的雅量。

;关于“关键词句的含义、作用”

答题技巧：一看结构，二紧扣论点和语境去理解。

2.在国外，每个人的文明程度都影响着公众对中国的印象；当出国旅游的人数越来越多时，个人的文明程度在国际上产生的正面或负面影响会更大。

;如何阅读议论文？

1.认真阅读文章，找准中心论点。

2.通过分析段落层次间的内在联系，理清议论文的结构。

3.找出各段的重点句，捕捉筛选重要信息。

４.把握论据、论证方法，理解其作用。

５.体会语言的严密性。

;〔三〕你用什么样的标准要求自己

9.成功离不开对自己的商标准要求，3分。

10.比照论证，1分；将“按低标准做事”与“按高标准做事”不同的结果作比照，突出论证了“标准的商低，影响着一个人成就的大小”，2分；进而论证了中心论点，1分。;11.④段论述的是甩身边那些比你优秀的人做标准，你才有可能像他们一样优秀，l分；⑤段论述的是只有你制定高于他人的标准，你才有可能成为领跑者，1分；两段内容是递进关系，所日不能互换位置，2分。

12.D，3分。

13.答案不唯一。能说出你对选文观点的看法和理由，2分；结合自身经历，1分；语言通顺，l分。;复习议论文的相关知识

1.什么是议论文？

以议论为主要表达方式，对某种问题或现象说明自己的看法或见解的文章叫议论文。

2.议论文的三要素：

A.什么是论点：

就是作者要表达的思想观点，它是议论文的中心。

B.对论点有哪些要求？

论点必须正确、鲜明

C.论点在文中出现的位置：

标题开头结尾中间;论据

A.什么是论据？

提出论点的理由或根据。

B.论据的分类：

事实论据:包括有代表性确实凿的

事例、史实以及统计数据等。

道理论据:指经过实践检验的精辟理论、

名言警句、民间谚语及公认

的事理等

;论证方法：

A.什么是论证方法？

;3.议论文中叙事的作用。

主要是引出论题或为论点提供事实依据。

必须简洁，多为概括性的语言。

4.议论文的结构：

根本结构：

提出问题〔引论〕——分析问题〔本论〕

——解决问题〔结论〕

常见结构：

5.议论文语言有什么根本特点？严密;学以致用;???

1.?本文的中心论点是?????????????????????????????????????????????????????????

2.?本文运用了三种论证方法，请你指出来并从文中各举一例。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

;;;;;;语文学习要下苦功夫

任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。

俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广、量大，具有强烈的综合性和实践性。因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为