空气是个大力士中班科学活动标准教案.pptxVIP

空气是个大力士中班科学活动标准教案单击此处添加副标题汇报人：稻小壳

目录01活动目标02活动准备04活动总结05延伸活动03活动过程

活动目标PART01

认识空气通过实验观察空气中的氧气和氮气等成分，了解空气的基本组成。空气的组成通过讨论和观察日常生活中的例子，如呼吸、风的形成，理解空气对生物和环境的重要性。空气的作用通过吹气球、放风筝等活动，感受空气的流动性和压力。空气的性质010203

理解空气压力举例说明空气压力在日常生活中的应用，如吸管吸饮料、气球膨胀等现象。空气压力的日常应用通过实验观察，让孩子们理解空气压力是空气对物体表面施加的力量。空气压力的定义

探索空气的力量通过实验观察，让孩子们认识到空气是无处不在的，它占据空间并具有重量。理解空气存在通过风车转动、气球飞行等游戏，让孩子们直观感受到空气流动的力量。感受空气的运动通过简单的实验，如倒水不洒等，让孩子们理解空气压力的概念及其作用。认识空气压力

活动准备PART02

教具准备准备气球、吸管、塑料瓶等，用于演示空气压力的实验，让孩子们直观感受空气的力量。01准备风车、小帆船模型等，通过模拟风力，帮助孩子们理解空气流动产生的力。02准备蜡烛、火柴、纸条等，进行空气流动实验，观察火焰和纸条的反应，了解空气流动原理。03准备热水、冷水、食用色素等，通过实验展示不同温度下空气密度的变化，让孩子们观察颜色分层现象。04空气压力实验工具风力演示设备空气流动实验材料空气密度实验器材

环境布置在教室一角设立主题墙，用图片和文字介绍空气的性质和作用，激发幼儿兴趣。创设主题墙01准备风车、气球、纸片等材料，用于演示空气流动和压力的实验，让幼儿直观感受空气的力量。准备实验材料02

安全措施通过实验观察，让孩子们理解空气压力是空气对物体表面施加的力量。空气压力的定义介绍生活中空气压力的例子，如吸管吸饮料、气球膨胀等，增强孩子们的直观感受。空气压力的日常应用

活动过程PART03

引入活动创设主题墙在教室一角设立主题墙，用图片和文字展示空气的特性及其在生活中的应用。准备实验材料准备风车、气球、纸片等材料，用于孩子们亲手体验空气的力量。

实验演示通过实验观察，让孩子们认识到空气是无处不在的，比如气球膨胀、纸片悬浮等现象。理解空气存在设计风车转动、纸飞机飞行等活动，让孩子们亲身体验空气动力带来的变化。空气动力的体验通过简单的实验，如倒水不洒，让孩子们理解空气压力的概念和作用。认识空气压力

学生操作通过实验观察空气中的氧气和氮气等成分，了解空气的基本组成。空气的组成01通过吹气球、风车转动等游戏，感受空气的流动性和压力。空气的性质02通过讨论和观察日常生活中的例子，如呼吸、风的形成，理解空气对生物和环境的重要性。空气的作用03

观察记录空气压力实验器材准备气球、吸管、塑料瓶等，用于演示空气压力的实验。空气密度实验材料准备热水、冷水、食用色素等，进行空气密度差异的实验。风力演示工具气流演示装置准备小风车、纸片等，展示风力如何影响物体。制作简易的风洞或使用风扇，演示气流的运动。

互动讨论通过实验观察，让孩子们认识到空气是无处不在的，它有重量也有力量。理解空气存在设计简单实验，如倒水不洒，让孩子们感受空气压力的作用。空气压力体验通过制作纸飞机等活动，让孩子们初步了解空气动力学原理。空气动力学基础

活动总结PART04

学习成果回顾创设主题墙准备实验材料01在教室一角设立主题墙，展示空气相关的图片和孩子们的绘画作品，激发孩子们的兴趣。02准备风车、气球、纸片等材料，用于孩子们亲手操作，感受空气的力量。

学生反馈收集通过实验让孩子们理解空气压力是空气分子撞击物体表面产生的力。空气压力的定义介绍生活中空气压力的应用实例，如吸管吸饮料、注射器的工作原理。空气压力的日常应用

教学反思通过实验观察空气中的氧气和氮气等成分，了解空气的基本组成。空气的组成通过吹气球、放风筝等活动，感受空气的流动性和压力。空气的性质通过讨论和实例，如植物的光合作用，理解空气对生物和环境的重要性。空气的作用

延伸活动PART05

家庭科学小实验理解空气存在01通过实验观察，孩子们可以理解空气是无处不在的，它有重量也有力量。认识空气压力02通过气球实验，孩子们可以直观感受到空气压力的存在，了解其对物体的作用。发现空气动力03通过风车制作活动，孩子们可以发现空气流动可以产生动力，推动风车转动。

相关主题阅读推荐准备风车、气球、纸片等材料，用于孩子们亲手操作，感受空气的力量。准备实验材料在教室一角设立主题墙，展示空气相关图片和孩子们的绘画作品，激发孩子们对空气的兴趣。创设主题墙

下一阶段学习计划准备气球、吸管、塑料瓶等，用于演示空气压力的实验，让孩子们直观感受空气的力量。空气压力实验工具准备简易气压计，让孩子们观察和记录不同天气条件