强化训练人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克试卷(含答案详解版).docxVIP

强化训练人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克试卷(含答案详解版).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()

A.14 B.12 C.10 D.7

2、如图,,点在边上,则下列结论中一定成立的是(???????)

A. B.

C. D.

3、如图,B,C,E,F四点在一条直线上,下列条件能判定△ABC与△DEF全等的是(???????)

A.AB∥DE,∠A=∠D,BE=CF B.AB∥DE,AB=DE,AC=DF

C.AB∥DE,AC=DF,BE=CF D.AB∥DE,AC∥DF,∠A=∠D

4、如图,在△ABC中,∠C=90°,O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,点D、E、F分别是垂足,且AB=10cm,BC=8cm,CA=6cm,则点O到边AB的距离为(?????)

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

5、如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为().

A.4 B.3 C.2 D.1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图所示,在中,D是的中点,点A、F、D、E在同一直线上.请添加一个条件,使(不再添其他线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.你添加的条件是______

2、如图,在△ABC中,BD=CD,BE交AD于F,AE=EF,若BE=7CE,,则BF=_______.

3、△ABC中,∠BAC:∠ACB:∠ABC=4:3:2,且△ABC≌△DEF,则∠DEF=______度.

4、如图,在中,按以下步骤作图:

①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、BC于点D、E.

②分别以点D、E为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧交于点F.

③作射线BF交AC于点G.

如果,,的面积为18,则的面积为________.

5、如图是由九个边长为1的小正方形拼成的大正方形,图中∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数为______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、某数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你来加入.

【探究与发现】

(1)如图1,AD是的中线,延长AD至点E,使,连接BE,证明:.

【理解与应用】

(2)如图2,EP是的中线,若,,设,则x的取值范围是________.

(3)如图3,AD是的中线,E、F分别在AB、AC上,且,求证:.

2、如图,已知:AO=BO,OC=OD.求证:∠ADC=∠BCD.

3、如图,点B、C、D在同一直线上,△ABC、△ADE是等边三角形,CE=5,CD=2

(1)证明:△ABD≌△ACE;

(2)求∠ECD的度数;

(3)求AC的长.

4、如图,已知,,垂足分别为A,D,.求证:∠1=∠2.

5、如图,在中,D是边上的点,,垂足分别为E,F,且.求证:.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

过点D作DF⊥AB于点F,利用角平分线的性质得出,将的面积表示为面积之和,分别以AB为底,DF为高,AC为底,DE为高,计算面积即可求得.

【详解】

过点D作DF⊥AB于点F,

∵AD平分∠BAC,DE⊥AC,DF⊥AB,

∴,

,

故选:B.

【考点】

本题考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,熟记性质作出辅助线是解题关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据全等三角形的性质可直接进行排除选项.

【详解】

解:∵,

∴AB=AD,BC=DE,AC=AE,∠B=∠ADE,∠C=∠E,

∴∠ABD=∠ADB,

故A、B、D都是错误的,C选项正确;

故选C.

【考点】

本题主要考查全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定条件逐一判断即可.

【详解】

解:A、∵,

∴,

∵,

∴,即

在和中

∴,故A符合题意;

B、∵,∴,再由,不可以利用SSA证明两个三角形全等,故B不符合题意;

C、∵,∴,再由,不可以利用SSA证明两个三角形全等,故C不符合题意;

D、∵,∴,,再由,不可以利用AAA证明两个三角形全等,故D不符合题意;

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