2026届高考物理一轮复习课件 第七章 第6讲 实验 验证动量守恒定律.pptx

第6讲;实验原理:在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′,确定碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,验证碰撞前后动量是否守恒。

方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒

1.实验操作

(1)测质量:用天平测出滑块质量。 ;(2)安装:正确安装好气垫导轨。;2.数据处理;方案二:利用两辆小车完成一维碰撞实验

1.实验操作

(1)测质量:用天平测出两小车的质量。

(2)安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。;2.数据处理;方案三:利用斜槽滚球验证动量守恒定律

1.实验操作

(1)测质量:用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球。

(2)安装:按照如图所示安装实验装置。调整固定斜槽使斜槽底端水平。;(3)铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好。记下重垂线所指的位置O。

(4)单球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次。用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面。圆心P就是小球落点的平均位置。

(5)碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次。用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N,如图所示。改变入射小球的释放高度,重复实验。;2.数据处理

(1)小球的水平射程:连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度。

(2)验证的表达式:m1·OP=m1·OM+m2·ON。;注意事项

(1)前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。

(2)方案提醒。

①若利用气垫导轨进行验证,给滑块的初速度应沿着导轨的方向。

②若利用两小车相碰进行验证,要注意平衡摩擦力。

③若利用平抛运动规律进行验证,安装实验装置时,应注意调整斜槽,使斜槽末端水平;且选质量较大的小球为入射小球;入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放。;考点一;[例1]【实验原理与实验操作】(2024·新课标卷,22)某同学用如图所示的装置验证动量守恒定律。将斜槽轨道固定在水平桌面上,轨道末段水平,右侧端点在水平木板上的垂直投影为O,木板上叠放着白纸和复写纸。实验时先将小球a从斜槽轨道上Q处由静止释放,a从轨道右端水平飞出后落在木板上;重复多次,测出落点的平均位置P与O点的距离xP,将与a半径相等的小球b置于轨道右侧端点,再将小球a从Q处由静止释放,两球碰撞后均落在木板上;重复多次,分别测出a、b两球落点的平均位置M、N与O点的距离xM、xN。;【解析】(1)为了保证小球对心碰撞后不反弹,实验须满足条件mamb。;(2)如果测得的xP、xM、xN、ma和mb在实验误差范围内满足关系式

,?则验证了两小球在碰撞中满足动量守恒定律。实验中,用小球落点与O点的距离来代替小球水平飞出时的速度,依据是

?。?;[例2]【实验数据处理与误差分析】(2024·河北邯郸三模)如图甲所示,利用气垫导轨验证动量守恒定律,主要的实验步骤如下:;(1)利用螺旋测微器测量两滑块上挡光片的宽度,得到的结果如图乙所示,则挡光片的宽度为mm。?;(2)安装好气垫导轨,向气垫导轨通入压缩空气,只放上滑块1,接通光电计时器,给滑块1一个初速度,调节气垫导轨的两端高度直到滑块做匀速运动,能够判断滑块做匀速运动的依据是。?;(3)若滑块1通过光电门时挡光时间为Δt=0.01s,则滑块1的速度大小为

m/s(结果保留2位有效数字)。?;(4)设碰撞前滑块1的速度为v0,滑块2的速度为0,碰撞后滑块1的速度为v1,滑块2的速度为v2,若滑块1和滑块2之间的碰撞是弹性碰撞,且两滑块完全相同,则速度关系需要满足。?;考点二;[例3]【实验原理的创新】(2025·黑龙江大庆一模)某实验小组验证动量守恒定律的装置如图甲所示。;(1)选择两个半径相等的小球,其中一个小球有经过球心的孔,用游标卡尺测量两小球直径d,如图乙所示,d=mm。?;(2)用天平测出小球的质量,有孔的小球质量记为m1,另一个球记为m2;本实验中(选填“需要”或“不需要”)满足m1m2。?;(3)将铁架台放置在水平桌面上,上端固定力传感器,通过数据采集器和计算机相连;将长约1m的细线穿过小球m1的小孔并挂在力传感器上,测出悬点到小球上边缘的距离L。

(4)将小球m2放在可升降平台上,调节平台位置和高度,保证两个小球能发生正碰;在地面上铺上复写纸和白纸,