沪科版七年级上册数学精品教学课件 第1章 1.7 近似数 (2).pptVIP

1.7近似数1.在实际测量问题中明确近似数、误差的概念.2.能识别实际问题中的近似数与准确数.3.会用四舍五入法按要求取一个数的近似数，能说出一个近似数精确到的位数.◎重点:近似数精确度的确定及方法.◎难点:按要求取近似数.北京市某高科技蔬菜园区通过高新技术培育出20株高产番茄树，其中最大的一株高达2米，树冠枝条面积达25.5平方米，结果15000个左右，番茄树伸出的数百个枝条如葡萄般爬满支架，个个红透的西红柿垂挂下来，格外壮观.问题一:这里的20株高产番茄树与实际相符吗？激趣导入问题二:这里的2、25.5、15000是怎样得到的？它与实际情况完全相符吗？近似数与误差?实际数值近似值近似值绝对值近似程度精确度(按要求取近似数)?接近四舍五入A.精确到万位B.精确到百位C.精确到千分位D.精确到百分位B1.421.6近似数的概念A.王敏的体重为40.2千克B.七(3)班有47名学生C.珠穆朗玛峰高出海平面8848.86米D.太平洋最深处低于海平面11023米BA.9和5是精确的，8是估计的B.9是精确的，5和8是估计的C.9、5和8都是精确的D.9、5和8都是估计的A按要求取近似数A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)C.0.05(精确到0.001)D.0.0502(精确到0.0001)C精确度3.下列四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？(1)0.03051；(2)7.32×103；(3)5.81万.解:(1)0.03051精确到十万分位或精确到0.00001；(2)7.32×103精确到十位；(3)5.81万精确到百位.对较大的数，不能直接取其近似值，要先把数用科学记数法表示再取近似值.A.我国有56个民族B.一书本的宽为18.72cmC.七年级(3)班有48人D.1m等于100cmBA.百位B.十位C.十分位D.百分位A.精确到0.01B.精确到千分位C.精确到万位D.精确到百位ADA.2.8≤M＜3B.2.80≤M≤3.00C.2.85≤M＜2.95D.2.895≤M＜2.905D7.906.用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似值.(1)0.003584(精确到千分位)；(2)3.4995(精确到0.01)；(3)349995(精确到千位).解:(1)0.003584≈0.004；(2)3.4995≈3.50；(3)349995≈3.50×105.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习