主题六 遗传与进化-2025年中考生物二轮复习测试卷.pdfVIP

主题06遗传与进化测（试）

试（题分值：100分测试时间：60分钟）

一、选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。

1.生殖是生物的基本特征之一，生物界中种样的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两类，区分二者

最可靠的依据是（）

A.是否产生了变异

B.有无两性生殖细胞的结合

C.是否具有亲本的全部遗传特性

D.染色体的数量是否与亲代相同

【答案】B

【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞例（如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育

成为新的个体的生殖方式。

2（）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、托插、

压条、克隆、组织培养等。

【详解】无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；有性生殖是经过两性生

殖细胞例（如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见，区

分无性生殖与有性生殖最可靠的依据是有无两性生殖细胞的结合，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

2.下列关于性状的叙述中，正确的是（）

A.隐性性状不能遗传

B.隐性性状是指不能表现出来的性状

C.只要有隐性基因，其性状表现就为隐性性状

D.当一对基因都是隐性基因时，表现出来的性状为隐性性状

【答案】D

【分析】（1）性状与基因的关系：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因控制显性性

状，隐性基因控制隐性性状。

2（）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性

性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是

隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐

性性状。

【详解】A.隐性性状是由隐性基因控制的，隐性基因可以遗传给后代，所以隐性性状能遗传，A错误。

B.隐性性状是指具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代未表现出的性状，并不是不能表现出来的性

状，当一对基因都是隐性基因时，隐性性状就会表现出来，B错误。

C.若基因组合为一个显性基因和一个隐性基因如（Aa）,个体表现的是显性性状，并非只要有隐性基因就

表现为隐性性状，C错误。

D.根据基因对性状的控制规律，当一对基因都是隐性基因（如aa）时，表现出来的性状为隐性性状，D正

确。

故选D。

3.普通小鼠的受精卵接受大鼠生长激素基因后，发育成为转基因超级鼠。这个事例说明（）

A.生物具有遗传现象B.生物具有变异现象

C.基因控制性状D.生物的性状种样

【答案】C

【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，它通过指导蛋白质的合成来表达遗传信息，从而控制生物个体

的性状表现。

【详解】A.遗传是指亲子间的相似性，主要体现在亲代将自身的遗传物质传递给子代，使子代具有与亲代

相似的性状。而在该事例中，普通小鼠受精卵接受大鼠生长激素基因后发育成与普通小鼠不同的转基因超

级鼠，重点强调的是外源基因对性状的影响，并非亲代与子代间的相似性，所以不能说明生物具有遗传现

象，故A不符合题意。

B.变异是指亲子间及子代个体间的差异。该实验中虽然转基因超级鼠与普通小鼠存在差异，但这种差异是

由于人为导入外源基因导致的，并非自然状态下的变异，不能体现生物自然发生变异的现象，故B不符合

题意。

C.普通小鼠原本的性状是正常大小，但接受了大鼠生长激素基因后，生长速度加快，体积增大，变成了超

级鼠，这表明基因发生改变后，生物的性状也随之改变，直接说明了基因控制生物的性状，故C符合题意。

D.生物的性状确实种样，包括形态结构特征、生理特性和行为方式等。但此实验主要是通过对比普通

小鼠和转基因超级鼠，突出基因对特定性状（个体大小）的控制作用，而不是着重体现生物性状的