一年级上册综合实践活动教案.docxVIP

一年级上册综合实践活动教案.docx

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主题活动一欢乐的课间非常钟

活动目的:

1、依据学生校内中的课间真实生活,激发学生的情趣。

2、初步感受课间活动,营造课间活动气氛,让学生在活动中体验课间非常钟如何做到打算好,活动好,过个开心的非常钟。

3、教会学生在课间非常钟应打算什么?该怎样玩?打算好,活动好,更加平安好玩过个开心的非常钟。

活动步骤:

一、我们打算好

1、(放铃声录音)这是什么铃声?下课铃声响后,大家应当先做什么呢?老师手中有四块牌子:喝水、上厕所、拿书、出去玩。

2、请你依据自己的平常的做法去选择相应的牌子的大组坐下来。

3、小组探讨:为什么大家在课间先做这件事情而不是那件事情呢?这么做有什么好处?

(小结):课间时,我们依据自己的状况先喝水、或者先小便、或者先打算下节课的书本用具等,都可以。这三件事,不管你先做哪件都行,但却是我们每个人在课间非常钟里必做的事。这样我们就为上下节课做好了充分的打算。

二、欢乐做嬉戏。

师:当我们做好了上下节课的打算,还可以做一些嬉戏。

1、结合我们平常的体会说说,课间非常钟在教室或楼道有限的地方活动时,可以玩什么?玩的时候又应当留意些什么呢?

2、课间非常钟在教室或楼道有限的地方活动时,我们只有仔细地打算,有序地活动才能过一个欢乐的非常钟。

3、打算好了就可以起先课间嬉戏了,我们全班同学都一起活动起来。要想使大家都活动好,你们有什么好建议吗?

生:遵守嬉戏的规则、谦让、不争强、团结。

4、起先活动

哪一组同学活动得最有序我就会到哪一组。留意:歌声响起起先欢乐非常钟,歌声停铃声响起,大家就立即结束课间活动表示上课了。

5、请大家先分组说说,刚才的课间非常钟和以前的课间非常钟相比,你觉得哪个打算得好,休息得更好呢?评出欢乐儿童。

活动主题二眼睛是我们的宝

活动目标:

1、通过教学引导孩子相识眼睛构造、用途.

2、教化学生爱护眼睛,学习爱护眼睛的方法。?

3、引导学生学习缓解眼睛疲惫的保健操。?

活动打算:

眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,学生不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

活动过程:

一、谜语导入

上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

上大门,下大门,关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造,用途??????????????????????

1、出示图片引导学生视察。

提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

2、请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导学生了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

1、观赏故事《眼镜和鼻梁》

提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情?

小结:眼镜带在鼻梁上很不舒适,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。

2、观赏情景表演或看图片

(1)小挚友在用脏手揉眼睛。

提问:这个小挚友做得对不对?为什么?应当怎样做?

小结:小挚友的脏手上有很多的细菌,假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小挚友头趴在桌子上画画。

提问:这个小挚友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?

小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则简洁得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导学生做简洁的熬炼眼睛的保健操。

1、老师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

主题活动三亲情最珍贵

活动目标:

1、通过亲自体验,感受到父母哺育自己的艰辛,学会爱惜生命,珍视亲情。

2、感悟亲情,学会感动,培育学生学会关爱亲人的美妙情感。

活动步骤:

一、画一画全家福。

1.布置学生回家视察平凡生活中感受到的亲情画面画下来。

2.做好“温馨的亲情”评价表的活动。

3、温馨的亲情,采访爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈,了解在自己成长的过程中,他们辛苦付出的小故事,把最感人的故事登记来。

4、记录的画面和故事及评价表与班上的小挚友沟通,相互谈感受。

二:阅读感悟

???亲情小故事中让学生体会小挚友的纯真,培育学生的爱心,使他们在今后的日子里渐渐学会关切他人。

?1、与小组同学沟通阅读感受。

2、向大家举荐最使你感动的亲情故事或谈感受,或表演。

三:亲情行

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