unit3-pep新版六年级英语表格教案.docVIP

六年级英语备课

教学课题

Unit3

教学内容

ALet’slearn

主备教师

上课教师

教学课时

备课日期

上课日期

学期教学总课时

教学目标、重点难点及方法

Learningaims(学习目标)

1.四会单词及短语：visitfilmtripsupermarkettomorrowtonighteveningseeafilm/takeatrip/nextweek

2.理解句子:Whatareyougoingtodotoday?I’mgoingtoseeafilm.

Importantdifficultpoints(重难点)

能准确的读出和写出新的单词和短语。

能用Whatareyougoing…?I’mgoingto…?进行问答练习。

教学准备

Wordcards

教学基本步骤

个案修改

环节

师生活动预设

自主学习

运用所学单词，按所学句型操练Let’slearn.

Whatareyougoingtodotoday?

Iamgoingtovisitmygrandparents.

教师导学

Step1:预习温故

1、T:Greetings

T:Howdoyoucometoschool?

S:Usually,Icomeonfoot/…..

T:Spellthem,please!

S:o-n,f-o-o-t/…..

2、T:HowcanIgettoPanZhihua?

S:Youcantakeabus/taxi.

Step2.新课内容展示

Let’slearnnewphrases

1〕T:Whatareyougoingtodotoday？〔引出时间短语thismorning/thisafternoon/thisevening/nextweek/tonight/tomorrow出示单词卡片，教读，学生小组、或同桌练习〕

2〕T:Whatareyougoingtodothismorning?

S:I’mgoingtovisitmygrandparents/takeatrip/seeafilm/gotothesupermarket.(板书或出示单词卡片，教读，学生小组、或同桌练习)

3)Listentothetapeandrepeat.

4)Usethesenewphrasestomakesentences.(替换练习)

Eg:Whatareyougoingtodonextweek/…？I’mgoingtoseeafilm/….

小组互助

1小组朗读Let’slearn比赛。

2.小组自编对话，操练。

练习稳固

一．根据汉语提示，补全句子。

Icometoschool___________.(骑自行车)

Tomgoestoschool___________(步行).

(减速)and(停)atayellowlight.

Stopand(等)ataredlight.

小结提炼

Whatareyougoingtodo+时间短语？译：时间+你准备/打算干什么？

I’mgoingto+动词短语.译：我准备/打算……

板书设计

教学反思

六年级英语备课

教学课题

Unit3

教学内容

ALet’stalkLet’stry

主备教师

上课教师

教学课时

备课日期

上课日期

学期教学总课时

教学目标、重点难点及方法

Learningaims(学习目标)

1.掌握四会句型：Whatareyougoingtodotomorrow?Imgoingtohaveanartlesson.WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.

2.能用四会句型对Let’stalk标注的动词短语进行替换练习。

3.能够完成Letstry局部听录音选出正确答案。

Importantdifficultpoints(重难点)

1.重点：掌握四会句型。

2.难点：流利朗读Letstalk局部中对话，并能替换关键词进行替换。

教学准备

Wordcards

教学基