北师版七年级上册数学精品教学课件 第1章 1.1 生活中的立体图形.pptVIP

1.1生活中的立体图形第一章丰富的图形世界逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2常见的几何体及其分类棱柱的相关概念及特征图形的构成及其关系知1－讲感悟新知知识点常见的几何体及其分类11.立体图形各部分不在同一平面内的几何图形叫立体图形，也叫几何体，如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球都是常见的几何体.感悟新知知1－讲知识链接1.从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.几何图形分为立体图形和平面图形两类.2.几何研究的内容是物体形状(如正方形、圆等)、大小(如长度、面积、体积等)和位置关系(如相交、垂直、平行等).感悟新知知1－讲知1－练感悟新知如图1.1-1，在每个立体图形下面写出其名称.例1知1－练感悟新知解题秘方：根据各类立体图形的外形特征去识别.答案：三棱柱；圆柱；长方体；圆锥；四棱柱；正方体；球知1－练感悟新知方法点拨：采用定义法识别图形，先根据底面个数识别是柱体还是锥体，再根据侧面确定是圆柱(或圆锥)还是棱柱(或棱锥).知1－练感悟新知1-1.下列几何图形中，是棱锥的是(??)D感悟新知知2－讲知识点棱柱的相关概念及特征21.棱柱的相关概念?在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱.感悟新知知2－讲2.棱柱的特征(1)棱柱的所有侧棱长都相等；(2)棱柱的上、下底面的形状、大小相同，并且都是多边形；(3)侧面的形状都是平行四边形.知2－讲感悟新知特别解读一个棱柱的顶点数、棱数、面数：一个n棱柱(n≥3，且n为正整数)有2n个顶点，3n条棱，(n+2)个面(两个底面和n个侧面).感悟新知知2－讲3.棱柱的分类(1)人们通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三角形、四边形、五边形、六边形……长方体、正方体都是四棱柱.(2)棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱.直棱柱的侧面是长方形.感悟新知知2－练如图1.1-2是一个直七棱柱，它的底面边长都是2cm，侧棱长是5cm.观察这个棱柱，请回答下列问题：(1)这个七棱柱共有多少个面？它们分别是什么形状？哪些面的形状相同、面积相等？侧面的面积是多少？由此你可以猜想得出n棱柱有多少个面吗？例2知2－练感悟新知解题秘方：紧扣棱柱的相关概念及特征，分析已知棱柱的结构，求出相关的未知元素.感悟新知知2－练解：这个七棱柱共有9个面，上、下2个底面是七边形，7个侧面都是长方形，上、下2个底面的形状相同，面积相等，7个侧面的形状相同，面积相等.侧面的面积为一个侧面(长方形)的面积的7倍，即2×5×7=70(cm2).通过上面的分析可知，n棱柱有(n+2)个面.感悟新知知2－练(2)这个七棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？解：这个七棱柱一共有21条棱，7条侧棱长都是5cm，其余棱长都是2cm.感悟新知知2－练(3)这个七棱柱一共有多少个顶点？解：这个七棱柱一共有14个顶点.知2－练感悟新知2-1.已知一个直棱柱有12条棱.(1)它是几棱柱？有几个面？侧面是什么图形？(2)侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系？(3)若底面的周长为20cm，侧棱长为8cm，求它的所有侧面的面积之和.知2－练感悟新知解：(1)设这个直棱柱是n棱柱．因为这个直棱柱有12条棱，所以3n＝12，即n＝4.所以它是四棱柱，有6个面，侧面是长方形．(2)侧面的个数与底面多边形的边数相等．(3)因为它的侧面展开是一个长20cm，宽8cm的长方形，所以它的所有侧面的面积之和是20×8＝160(cm2)．感悟新知知3－讲知识点图形的构成及其关系31.点、线、面、体的概念体：长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体也简称体.面：包围着体的是面，面有平面和曲面两种.线：面和面相交得到线，线有直线和曲线两种.点：线和线相交得到点.感悟新知知3－讲2.点、线、面、体的关系点动成线：笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，就形成线.线动成面：汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面.面动成体：长方形硬纸片绕它的一边所在直线旋转一周，形成一个圆柱.知3－讲感悟新知特别解读1.几何中的点只有位置，没有大小；线只有长短，没有粗细；面只有大小，没有薄厚.2.将一个平面图形旋转成立体图形