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大班美术活动标准教案《我的妈妈》
汇报人：
目录
01
教案目标
02
准备材料
03
活动步骤
04
评价方式
05
延伸活动
教案目标
章节副标题
01
认知目标
通过绘画活动，孩子们能够认识到母亲在家庭中的重要角色和对孩子的关爱。
理解母亲角色的重要性
通过观察妈妈的外貌特征和日常行为，孩子们能够将观察到的细节融入到作品中。
培养观察力和表达力
孩子们将学习如何使用不同的绘画工具和颜色，表达对妈妈的爱和感激之情。
认识基本的绘画技巧
通过与妈妈一起完成作品，增进孩子对妈妈的理解和亲子间的情感交流。
增强亲子互动
01
02
03
04
技能目标
通过观察妈妈的外貌特征，孩子们能够细致地描绘出妈妈的肖像。
培养观察力
鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个人特色的妈妈形象，如超现实主义风格。
激发创造力
孩子们学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等，来表现妈妈的形象。
提高绘画技巧
情感目标
通过绘画活动，增进孩子对妈妈的了解和感情，促进亲子间的情感交流。
培养亲子情感
引导孩子通过作品表达对妈妈辛勤付出的感激之情，培养孩子的感恩意识。
激发感恩之心
准备材料
章节副标题
02
教具准备
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由创作。
绘画工具
准备展示板或画框，用于孩子们展示完成的作品，增强美术活动的仪式感。
展示板
提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们制作立体的妈妈形象。
手工材料
学生准备
选择绘画工具
学生需携带彩色铅笔、水彩笔或油画棒等绘画工具，以便在课堂上创作。
准备个人照片
每位学生需准备一张妈妈的照片，作为绘画时的参考，以确保作品的相似度。
活动步骤
章节副标题
03
导入新课
通过观察妈妈的外貌特征，孩子们能够细致地描绘出妈妈的肖像。
培养观察力
01
02
孩子们学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔，来表现妈妈的形象。
提高绘画技巧
03
鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个人特色的妈妈形象，如超现实主义风格。
激发创造力
操作示范
准备彩色画笔、水彩、颜料等绘画工具，供孩子们自由发挥创作。
绘画工具
01
提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们制作手工画，增加互动性。
手工材料
02
准备展示板或画架，用于展示孩子们的作品，增强美术活动的正式感。
展示板
03
学生实践
学生需准备彩色笔、水彩、蜡笔等绘画工具，以便在活动中自由表达对妈妈的爱。
选择绘画工具
每位学生需带一张与妈妈的合照，作为创作灵感来源，帮助他们更好地描绘妈妈的形象。
准备个人照片
作品展示
通过绘画活动，增进孩子对妈妈的了解和感情，强化亲子间的情感联系。
培养亲子情感
01
引导孩子通过作品表达对妈妈辛勤付出的感激之情，培养孩子的感恩意识。
激发感恩之心
02
总结反馈
通过绘画活动，孩子们能够认识到母亲在家庭中的重要角色和对孩子的关爱。
01
通过绘制妈妈的肖像，孩子们学习并理解人体的基本结构，如头、手、身体等。
02
孩子们通过观察妈妈的外貌特征，学习如何在画作中细致地描绘人物的细节。
03
在选择颜色和装饰画作的过程中，孩子们学习色彩搭配，提升审美和创造力。
04
理解母亲角色的重要性
认识基本的人体结构
发展观察力和细节描绘能力
培养色彩搭配和审美能力
评价方式
章节副标题
04
自我评价
通过观察妈妈的外貌特征，孩子们能够细致地描绘出妈妈的肖像。
培养观察力
孩子们学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等，来表现妈妈的形象。
提高绘画技巧
鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个人风格的妈妈画像，展现妈妈的多面性。
激发创造力
同伴评价
培养亲子情感
激发感恩之心
01
通过绘画活动，增进孩子对妈妈的理解和感情，促进亲子间的情感交流。
02
引导孩子通过作品表达对妈妈辛勤付出的感激之情，培养孩子的感恩意识。
教师评价
绘画工具
01
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和油画棒，供孩子们自由发挥创作。
手工材料
02
提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们制作立体的妈妈形象。
展示板
03
准备展示板或画布，让孩子们的作品有展示的空间，增强创作的成就感。
延伸活动
章节副标题
05
家庭作业
01
学生需准备彩色画笔、水彩、蜡笔等绘画工具，以便在活动中自由表达。
02
每位学生需带一张妈妈的照片，作为绘画时的参考，增加作品的个人情感色彩。
选择绘画工具
准备个人照片
主题讨论
通过绘画活动，让孩子们表达对妈妈的爱和感激，增强亲子间的情感联系。
培养感恩之情
鼓励孩子们自由表达对妈妈的印象，通过艺术创作培养他们的创造力和想象力。
激发创造力和想象力
谢谢
Thankyou
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