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幼儿园大班标准教案端午的由来
汇报人：
目录
01
端午节的历史背景
04
端午节的教育意义
02
端午节的文化意义
03
端午节的相关习俗
05
端午节的教案设计
01
端午节的历史背景
端午节的起源
屈原的传说
屈原忠君爱国，因被诬陷而投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。
五月五的天文意义
药草节的习俗
古时端午节还有采药、挂艾草等习俗，人们相信这些可以驱病避邪。
端午节在农历五月初五，古人认为这一天阳气最盛，是驱邪避疫的好时机。
纪念伍子胥
伍子胥是春秋时期的楚国大夫，因忠诚被杀，端午节也被认为是为了纪念他。
屈原的故事
屈原创作的《离骚》等诗篇表达了忧国忧民的情怀，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念他有关。
《离骚》与端午
屈原是战国时期楚国的诗人和政治家，因直言进谏被贬，最终投汨罗江自尽。
屈原的生平
端午节的演变
最初粽子是用竹叶包裹的祭品，如今粽子种类繁多，成为端午节的标志性食品。
粽子的多样化
03
龙舟赛起源于古代的水上竞渡活动，逐渐成为端午节的重要习俗之一。
龙舟竞渡的起源
02
端午节最初是祭祀活动，后来演变为纪念爱国诗人屈原的节日。
从祭祀到纪念屈原
01
02
端午节的文化意义
爱国主义精神
屈原投江自尽，象征着对国家的忠诚和对理想的执着追求。
01
人们通过赛龙舟等活动，缅怀屈原的爱国精神，传承民族记忆。
02
包粽子、吃粽子成为纪念屈原的一种方式，体现了对爱国诗人的敬仰。
03
教育孩子们了解端午节背后的历史故事，培养他们的爱国情感和民族自豪感。
04
屈原的忠诚与牺牲
端午节的纪念活动
粽子的象征意义
端午节的教育意义
防病健身的习俗
端午节时，人们会佩戴装有香料的香囊，以驱除病气，祈求健康。
佩戴香囊
端午节饮用雄黄酒，传统上认为可以消毒杀菌，预防疾病。
喝雄黄酒
在门框上挂艾草和菖蒲，认为这样可以辟邪驱虫，保护家人健康。
挂艾草和菖蒲
01
02
03
端午节的象征意义
01
端午节最初是龙舟竞渡的祭祀活动，后演变为纪念爱国诗人屈原的节日。
02
随着历史的发展，端午节的习俗传播到日本、韩国等地，形成了各自独特的庆祝方式。
03
现代端午节除了传统的吃粽子、赛龙舟，还融入了更多文化娱乐活动，如端午节市集、亲子活动等。
从祭祀到纪念屈原
端午习俗的传播
现代端午节的庆祝形式
03
端午节的相关习俗
赛龙舟
屈原是战国时期楚国的诗人和政治家，因直言进谏被贬，最终投汨罗江自尽。
屈原的生平
01
屈原的代表作《离骚》表达了忧国忧民之情，端午节吃粽子、赛龙舟的传统与纪念屈原有关。
《离骚》与端午
02
吃粽子
端午节时，人们会制作香囊佩戴在身上，以香草的香气驱除疾病，寓意健康。
佩戴香囊
端午节饮用雄黄酒，传统上认为雄黄具有消毒杀菌的作用，有助于防病健身。
喝雄黄酒
家家户户在门上挂艾草和菖蒲，认为这样可以辟邪驱虫，保护家人健康。
挂艾草和菖蒲
挂艾草和菖蒲
屈原忧国忧民，投江殉国，成为端午节纪念的核心人物，象征着爱国精神。
屈原的忠诚与牺牲
01
龙舟比赛不仅是端午节的习俗，也体现了团结协作和勇往直前的爱国竞技精神。
赛龙舟的竞技精神
02
粽子作为端午节的传统食品，其包裹形式象征着团结和对屈原精神的传承。
粽子的象征意义
03
通过讲述端午节的故事，教育孩子们学习屈原的爱国情怀，培养民族自豪感。
端午节的教育意义
04
其他习俗介绍
屈原投江的传说
据传，爱国诗人屈原因国破家亡，于五月五日投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找其遗体。
纪念伍子胥
端午节也被认为是为了纪念春秋时期的忠臣伍子胥，他因反对暴政而被迫自尽。
端午节与防疫
端午节的天文意义
古代端午节有防疫驱邪的习俗，人们佩戴香囊、挂艾草和菖蒲，以求健康平安。
端午节恰逢夏至前后，古人认为端午是阴阳交替、疾病易发的时期，因此有诸多驱邪活动。
04
端午节的教育意义
增进幼儿对传统文化的了解
端午节还有喝雄黄酒、佩戴中药香囊等传统，体现了中医药文化的影响。
端午节与中医药文化
随着时间的推移，端午节的习俗逐渐丰富，包括吃粽子、挂艾草、佩香囊等。
端午节的习俗扩展
端午节最初是龙舟竞渡的祭祀活动，后演变为纪念爱国诗人屈原的日子。
从祭祀到纪念屈原
培养幼儿的爱国情感
屈原是战国时期楚国的诗人和政治家，因直言进谏被贬，最终投汨罗江自尽。
屈原的生平
01
屈原的代表作《离骚》表达了忧国忧民的情怀，端午节吃粽子、赛龙舟习俗与纪念屈原有关。
《离骚》与端午
02
05
端午节的教案设计
教学目标
佩戴香囊
01
端午节时，人们会佩戴装有香料的香囊，以驱除病气，祈求健康。
喝雄黄酒
02
传统上，端午节饮用雄黄酒被认为可以驱邪避疫，增强身体抵抗力。
挂艾草和菖蒲
03
家家户户在端午节挂艾草
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