教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷含答案（模拟题）.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共32分)

1.王明同学自己做了一个生态瓶：用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放人新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有?????????；非生物有?????????。放入水草的作用是????????????；放人土壤和石块的作用是?????????????。

（2）王明同学的生态瓶应该放在?????????。

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是?????????。

2.常在夜间活动的动物是（)。??

A.猫头鹰?????B.老鹰?????

C.羚羊??????D.老虎

3.种子发芽需要的最基本条件有（??)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

4.学习了《生物与环境》单元后，你认为维护生态平衡最好的方法是（)。??

A.进行人工饲养和培育

B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响

C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网

5.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?

A.灵湖里所有的鱼?????

B.灵湖里所有的生物?????

C.一片农田

6.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

7.绿豆种子发芽需要的最基本条件有（)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.一定的水分、适宜的温度和空气

C.光照、水分、温度和空气

8.对种子发芽说法正确的是(??)。?

A.种子只有在土壤里才会发芽

B.在任何温度下都会发芽

C.种子发芽必须要有空气

9.完善生态系统关系图。

（1）在括号里填上合适的内容。

（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。

10.下列动物中，主要在夜间活动的是(??)。??

A.蝴蝶?????B.蝙蝠?????C.蜜蜂

二.填空题(共10题，共32分)

1.在食物链中（)是生产者??

A.植物?????B.动物?????C.肉食动物

2.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（??）

3.本学期我们做了生态瓶，我们可以用(???)来做生态瓶，在瓶内可以放入(???)、(???)等生物。

4.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。

5.在绿豆种子发芽的实验中，发生的第一个变化是(???)。

6.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链：

7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中蕴含的一条食物链是：

8.为了维护生态平衡，我们人类应该：

9.本学期初我们研究了绿豆种子发芽必需的条件。实验前，我们认为“绿豆种子发芽不需要阳光”，这个环节是提出(???)。实验时，我们将种子分成两组，只有一个条件不同，其他条件都相同。这种实验，科学上称之为(???)实验。实验后，我们发现，种子发芽需要(???)、空气、(???)。

10.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??

A.水分、光照、土壤、温度和空气

B.一定的水分、空气和适宜的温度

C.光照、水分、温度和空气

三.判断题(共10题，共20分)

1.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。（）

2.生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（）

3.世界上的动物千奇百怪，但它们的繁殖方式都是一样的。（）

4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）

5.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

6.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）

7.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

8.食物链通常是从植物开始的。（）

9.模拟实验是科学研究的一种常用方法。（）

10.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共24分)

1.人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草的减少，各举2例说明。

2.下面图中表示的是水田生态系统的食物网，请你根据图中的食物网，完成图下问题。

?

（1）属于生产者的有