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高中班级试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.百舸（gě）峥嵘（róng）挥斥方遒（qiú）

B.灰烬（jìn）给予（gěi）锲而不舍（qiè）

C.慰藉（jí）跬步（kuǐ）木直中绳（zhòng）

D.舟楫（jí）驽马（nǔ）六艺经传（zhuàn）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

3.下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）

A.采菊东篱下，悠然见南山。

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.露从今夜白，月是故乡明。

D.欲穷千里目，更上一层楼。

4.下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

8.下列对诗歌《沁园春·雪》的理解，错误的一项是（）

A.这首词上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。

B.“山舞银蛇，原驰蜡象”，“舞”“驰”两个动词，赋予群山、高原以动态美，表现了诗人对祖国山河的热爱之情。

C.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“风流人物”指的是历史上的英雄人物。

D.这首词气势磅礴，意境开阔，既抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，又表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念。

9.下列对小说《孔乙己》的分析，不正确的一项是（）

A.小说通过描写孔乙己的悲惨遭遇，深刻地反映了封建科举制度对知识分子的毒害，揭露了封建社会的世态炎凉。

B.小说以“我”——一个咸亨酒店的小伙计的视角来叙述故事，使文章显得真实可信，同时也增强了作品的感染力。

C.孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他好喝懒做，却又放不下读书人的架子，穷困潦倒却又自命清高。

D.小说结尾“大约孔乙己的确死了”这句话，“大约”表示猜测，“的确”表示肯定，二者相互矛盾，说明作者在创作时的疏忽。

10.下列对文言文《劝学》的理解，正确的一项是（）

A.文章开篇提出“学不可以已”的论点，接着从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等方面进行论述，论证了学习的重要性和必要性。

B.“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，运用比喻的手法，说明客观事物经过一定的变化过程，可以有所发展、有所提高。

C.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，强调了学习的重要性，告诉我们与其空想，不如脚踏实地去学习。

D.以上选项都正确。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，读音和字形都正确的有（）

A.肄业（yì）敷衍蓊蓊郁郁

B.蜕变（tuì）弭谤放荡冶游

C.訾詈（zǐlì）切磋旁稽博采

D.相勖（xù）商榷无动于衷

2.下列句子中，加点字的意义和用法相同的有（）

A.焉用亡郑以陪邻若不阙秦，将焉取之

B.顾计不知所出耳荆轲顾笑武阳

C.微夫人之力不及此微斯人，吾谁与