幼儿园大班排序标准教案(.pptxVIP

大班数学标准教案:看电影,ACLICKTOUNLIMITEDPOSSIBILITIES汇报人：

CONTENTS04教学过程03教学方法02教学内容01教学目标05评价与反馈

教学目标PART01

知识与技能目标理解时间概念通过电影票上的时间信息，教授学生如何理解和使用时间概念。学习基本计数培养观察能力通过观察电影预告片，训练学生提取信息和预测电影内容的能力。通过统计电影票数量，引导学生进行简单的加法和减法练习。认识货币和交易通过购买电影票的活动，让学生了解货币的使用和基本的交易过程。

过程与方法目标学生通过分析电影情节中的数学问题，运用逻辑推理解决数学难题。发展逻辑思维通过观察电影中的场景和角色，学生能够描述和比较不同的数学元素。培养观察力

情感态度与价值观目标通过小组讨论电影情节，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务。培养合作精神通过观看与数学相关的电影片段，激发学生对数学学习的热情和好奇心。激发学习兴趣分析电影中的正义与非正义行为，引导学生树立正确的价值观和正义感。增强正义感

教学内容PART02

数学知识点讨论电影的放映时间，教授学生如何理解和使用时间顺序的概念。时间与顺序通过统计电影票数量，引导学生学习基本的计数方法和物品分类。计数与分类

教学重难点通过电影时长的计算，让学生掌握时间单位转换和基本的时间计算方法。理解电影时长概念引导学生对不同类型的电影进行分类统计，理解基本的统计概念和方法。电影类型与统计通过模拟购票活动，让学生学会如何计算不同座位和优惠条件下的票价。电影票价格计算010203

教学资源准备通过分析电影票的定价，让学生了解价格构成，如座位等级、时段等因素。理解电影票价格结构让学生学习如何合理安排电影放映时间，理解排片表的制作过程及其重要性。时间管理与排片表教授学生如何根据票价和售出的票数计算总收入，培养基本的数学应用能力。计算观影人数与收入

教学方法PART03

启发式教学通过观察电影中的场景和角色，学生能够描述和比较不同的数学元素。培养观察力01学生通过分析电影情节中的数学问题，学会运用数学知识解决实际问题。提高分析能力02

游戏化学习通过小组讨论电影情节，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务。培养合作精神通过电影中的数学元素，激发学生对数学学习的热情和好奇心。激发学习兴趣欣赏电影中的色彩、构图等艺术元素，提升学生的审美能力和艺术鉴赏力。增强审美情感

教学过程PART04

导入新课通过统计电影票数量，引导学生学习基本的计数和分类技能。计数与分类讨论电影的放映时间，教授学生关于时间顺序和时间单位的概念。时间与顺序

新课讲解培养观察能力发展逻辑思维01通过观察电影中的场景和角色，学生能够描述和分析所见内容，提高观察能力。02学生通过分析电影情节的因果关系，培养逻辑推理和解决问题的能力。

操练与实践通过电影票上的时间信息，教授学生如何理解和使用时间概念。理解时间概念01通过计算电影票价、零食费用等，让学生练习加减乘除等基本数学运算。学习基本的数学运算02引导学生估算电影场次间隔时间，培养他们的快速估算和时间管理能力。培养估算能力03通过分析电影票房数据，教授学生如何解读图表和数据，增强信息分析能力。提高数据解读能力04

课堂小结通过小组讨论电影情节，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务。培养合作精神0102通过电影中的数学元素，激发学生对数学学习的热情和好奇心。激发学习兴趣03引导学生欣赏电影中的色彩、构图等艺术元素，提升审美能力。增强审美鉴赏力

评价与反馈PART05

学生评价通过分析电影票的定价，让学生理解价格构成，包括基本票价、税费和附加服务费。理解电影票价格结构教授学生如何根据不同的票价和观影人数来计算总收入，培养他们的数学应用能力。计算观影人数与收入关系通过实际的电影票房案例，引导学生分析数据，理解票房与电影受欢迎程度的关系。分析电影票房数据

教师反馈通过统计电影票数量，引导学生学习基本的计数和分类技能。01计数与分类讨论电影的开始、结束时间，教授学生关于时间顺序和时间间隔的概念。02时间与顺序

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