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第17课中华民族到了最危险的时候

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1．学完本课，能够简述九一八事变的根本史实，明确九一八事变是日本帝国主义企图灭亡中国的重要步骤，是中国局部抗战的开始。知道《义勇军进行曲》是抗日救亡运动中最杰出的音乐代表作品，反映了抗日救亡的时代主题。了解和掌握西安事变发生与和平解决的过程，能够简要评说事变和平解决的历史作用。

2．与同学分工合作，搜集关于九一八事变、西安事变的历史资料，全面了解历史事件的原貌。围绕“张学良、杨虎城为什么要发动西安事变”、“中国共产党为什么主张和平解决西安事变”等问题进行讨论，加深对西安事变和平解决的历史作用的认识。

3．通过学习九一八事变，了解日本侵略军对我国东北的蓄意侵略和肆意践踏行径，认识侵略战争的罪恶；学唱《义勇军进行曲》，感受其巨大的震撼力，激发真挚的爱国情感；通过西安事变发生与和平解决的史实，感受张学良、杨虎城的正义感、责任感，认识中国共产党人的博大胸怀。

自主学习

随堂演练、

一、选择题

1．1931年9月18日，驻中国东北的日本关东军，炸毁沈阳柳条湖附近的一段路轨的目的是()

A．为发动甲午中日战争制造借口B．为制造九一八事变找借口

C．为侵占中国东北三省寻找借口D．为夺取中国山东的侵略权益寻找根据

2．九一八事变发生后不到半年，东北三省全部沦陷的主要原因是()

A．日本为发动侵略做了长期准备B．东北军战斗力低下

C．蒋介石采取不抵抗政策D．日本军队战斗力强

3．九一八事变后，极大地鼓舞中国人民抗战斗志的不朽战歌是()

A．《松花江上》B．《开路先锋》

C.《风云儿女》D．《义勇军进行曲》

4.“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听于国人之处置。”这是张学良、杨虎城通电全国的电义中的一句话。此话说明张学良、杨虎城扣押蒋介石。发动“兵谏”是为了()

A．炫耀自己的实力B．想要篡夺国民党领导权

C．逼迫蒋介石抗日D．建立抗日民族统一战线

5．西安事变发生后，中国共产党派周恩来等人赴西安与蒋介石谈判的出发点是()

A．改善两党关系B．粉碎亲日派的夺权企图

C．实现全民族团结抗日D．寻找红军开展的时机

6．国共两党第二次合作初步形成的标志是()

A．九一八事变发生B．东三省沦陷

C．两安事变发生D．西安事变和平解决

二、非选择题

7．阅读歌曲《松花江上》歌词后，答复以下问题：

歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!流浪!整日在关内，流浪!哪年，哪月!才能回到我那可爱的家乡!哪年，哪月!才能够收回我那无尽的宝藏。”

(1)歌词中提到的¨九一八”是指什么?

(2)歌词内容反映了什么历史史实?

(3)造成这种局面的原因是什么?

8．西安事变的和平解决，成为转变当时时局的关键。请答复以下关于西安事变的问题：

(1)西安事变是在什么情况下发生的?

(2)中国共产党为解决西安事变采取了什么主张?结果怎样?

(3)西安事变的解决有什么历史意义?

活动探究

西安事变发生后，在如何处置蒋介石的问题上，革命军队内部存在着杀蒋、审蒋、放蒋等不同意见。请你结合当时的历史背景，在搜集资料的根底上，给同学们谈一谈为什么“杀蒋”的意见不正确?