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我国基础教育教师队伍建设问题及对策研究

目录

我国基础教育教师队伍建设问题及对策研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、基础教育教师队伍建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）理论基础阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、我国基础教育教师队伍建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）数量与结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）素质与能力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）存在的问题与原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、国际经验借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）发达国家教师队伍建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）发展中国家教师队伍建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）国际经验对我国借鉴的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、我国基础教育教师队伍建设的对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）加强教师培训与进修．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）优化教师资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）完善教师激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（四）推进教师管理体制改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（五）营造尊师重教的社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

我国基础教育教师队伍建设问题及对策研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．36

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

我国基础教育教师队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1我国基础教育教师队伍规模．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2我国基础教育教师队伍结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3我国基础教育教师队伍素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

我国基础教育教师队伍建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1教师招聘与培养机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2教师职业发展通道不畅．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3教师培训体系不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.4教师待遇与激励机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

国际基础教育教师队伍建设经验借鉴．．．．．．