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教师招聘之《中学教师招聘》题库整理复习资料

第一部分单选题(50题)

1、一百年前，影响世界的俄国十月革命爆发。与俄国十月革命爆发的有关战争有()。

A.拿破仑对外战争

B.第一次世界大战

C.第二次世界大战

D.美苏冷战

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及战争的时间及影响，结合俄国十月革命爆发的背景来逐一分析。选项A：拿破仑对外战争拿破仑对外战争发生于19世纪初，主要是拿破仑统治下的法国与欧洲反法联盟之间的一系列战争。其主要影响是打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，但与俄国十月革命的爆发并无直接关联。所以选项A不符合题意。选项B：第一次世界大战第一次世界大战于1914年爆发，俄国作为协约国一方卷入战争。长期的战争使俄国经济濒于崩溃，给人民带来了沉重的灾难，激化了俄国社会的各种矛盾，引发了严重的社会危机。在这种背景下，1917年俄国先后爆发了二月革命和十月革命。因此，第一次世界大战是俄国十月革命爆发的重要诱因，选项B符合题意。选项C：第二次世界大战第二次世界大战爆发于1939年，而俄国十月革命发生在1917年，时间上有明显的先后顺序，第二次世界大战不可能是引发俄国十月革命爆发的原因。所以选项C不符合题意。选项D：美苏冷战美苏冷战开始于第二次世界大战结束后的20世纪40年代末，而俄国十月革命爆发于1917年，美苏冷战在时间上远晚于俄国十月革命，与俄国十月革命的爆发没有直接联系。所以选项D不符合题意。综上，与俄国十月革命爆发有关的战争是第一次世界大战，本题正确答案选B。

2、一个国家教育制度的主体部分是（??）。

A.教育规范

B.学制

C.教育体制

D.国家

【答案】：B

【解析】该题正确答案选B。在一个国家的教育制度中，学制是其主体部分。学制即学校教育制度，是指一个国家各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。而教育规范是为实现教育目的，围绕教育活动和教育关系而制定的行为规则；教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体；国家并非教育制度的主体构成内容。所以本题应选学制，即选项B。

3、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：B

【解析】该题正确答案选B。下面对各选项进行分析：A选项常规管理：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。它强调的是对班级日常事务按照既定规则进行管理，并非通过集体与个人相互影响的方式，所以A选项不符合题意。B选项平行管理：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。题中描述与这一概念相符，故B选项正确。C选项民主管理：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。其重点在于让学生参与班级决策等管理活动，与题干所描述的管理模式不同，所以C选项不正确。D选项目标管理：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。它侧重于目标的设定与达成，和题干的管理方式不匹配，因此D选项错误。

4、根据以下材料，回答

A.looked

B.smell

C.felt

D.sounded

【答案】：D

【解析】本题是一道单项选择题，题目给出了四个选项A.looked（看起来）、B.smell（闻起来）、C.felt（摸起来）、D.sounded（听起来）。正确答案选D，推测在原文语境中，所描述的情况需要一个表示“听起来”含义的词来进行搭配或描述，而“looked”侧重于视觉上的“看起来”，“smell”侧重于嗅觉上的“闻起来”，“felt”侧重于触觉上的“摸起来”，均不符合原文语境的要求，只有“sounded”符合，故答案为D。

5、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A.练习法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法

【答案】：B

【解析】本题主要考查对世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法的了解。选项A：练习法练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。它通常用于巩固知识和培养技能，但并非在世界范围内应用最广泛、最普遍，故A选项不符合题意。选项B：讲授法讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。它