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2026年高考语文复习作文——思路与范文——传统节日
一、题目吸引人
提起传统佳节时,你会想到什么词来形容?“热闹、喜庆、兴奋、幸福”……用上这些词,加上节日的名称,就成了一个好题,如“热闹的除夕”“幸福的中秋节”,也可以用“端午节的趣事”“欢欢喜喜闹元宵”来拟题。
二、结构清晰
采用总分总结构。开头(燕头,简洁明了引出主题)可以开门见山直接说“一年一度的XX节就要来了”,也可以引用节日相关的古诗词,或与节日相关的情景描写。中间(猪肚,五脏俱全,详细描述)详写某一重点素材,其它略写或不写。结尾(豹尾,简洁有力升华主题)像豹子尾巴一样简单有力,加深读者的印象,引发读者的思考或回味。
三、活动有顺序
过节时,我们会进行各种活动,写作时,应选取几个最有特点的活动按时间顺序展开写,如除夕的活动有:贴对联、吃团圆饭、发压岁钱、放烟花等。
四、内容有详略
若要文章脉胳清楚,每个自然段可先总写,后分写,或先分写后总写,围绕一个意思来表达。如,写端午节包粽子的方法:“你看,先把粽叶卷成圆锥状,一只手轻轻握着,另一只手把糯米小心翼翼地填入粽叶中,接着放入适量的红豆,把棕叶填满后,再折起另一片粽叶,拿起绳子,按照顺时针方向把棕子捆起来,最后用绳子系一个结。”
五、描写细致生动
写作时,画面要有声有色。如,写放烟花,有同学写:“我和爸爸在河边放烟花,有的烟花像空中的精灵,有的像天上的白云。烟花真美!”放烟花的快乐,除了欣赏烟花美,还有放的过程,你怎么放的?有哪些动作?心情紧张吗?烟花有什么颜色?发出怎样的声音……把声音、色彩写清楚,作者就如临其境了。
六、情感真挚
在作文结尾,可以表达自己的情感、观点和期待;也可以运用环境描写,留一点节日余韵;还可以前后呼应,形成照应。总之,这个传统节日肯定给你留下了深刻的印象,所以要在作文中突出节日的特别之处或让你难忘的地方,表达出你对这个节日的独特情感。
一、引言
开篇可以引用与传统节日相关的古诗词,如“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”,以此引出传统节日的主题,并点明传统节日是中华民族文化的重要组成部分。
二、传统节日的重要性
详细阐述传统节日对于中华民族文化传承的重要性。可以列举几个具体的节日,如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等,介绍这些节日的起源、习俗以及所蕴含的文化内涵。强调传统节日不仅是时间的节点,更是文化的载体,它们反映了中华民族的历史、信仰、道德和审美。
三、现实中对传统节日认知模糊的现象
分析现实生活中人们对传统节日认知模糊的原因,可能涉及社会变迁、文化冲击、生活方式改变等方面。举例说明人们对传统节日重视程度低下的现象,如商业化过度、价值观念转变等。
四、重视传统节日的意义
强调传统节日在文化传承、家庭凝聚、价值观念传承方面的重要性。提出加强对传统节日的理解和重视,鼓励人们重新审视并参与传统节日的庆祝活动,继承和弘扬中华民族传统文化。可以结合具体的例子或个人经历,使文章更具真实感和感染力。
五、呼吁重视传统节日
呼吁社会各界共同努力,加强传统节日的文化教育与传承。提出加强家庭教育、学校教育以及社会宣传的重要性,以增强公众对传统节日的认同和重视程度。可以引用历史典故或民间故事,增强文章的文化内涵和说服力。
六、结语
在文章结尾,可以强调传统节日作为中华民族文化的重要组成部分,重视和传承传统节日对于保护和弘扬中华民族优秀传统文化的重要性。鼓励读者积极参与传统节日庆祝活动,传承中华优秀传统文化,让传统节日在我们的生活中焕发新的光彩。
阅读下面的材料,根据要求写作。
国庆假期的第四天10月4日又是重阳佳节,你从美国来中国留学的朋友魏思礼平日里喜欢中国古典诗词,现在又对中国传统节日发生了浓厚的兴趣,就此发邮件向你请教,你准备以“中国节日中国味”的主题回复他,目前有两种方案:第一种写自己和家人共度某些节日的见闻和感受;第二种写自己对中国传统节日总的感受和思考。
请任选以上一种方案,给留学生朋友写一封回复邮件,自拟题目,800字以上,落款统一为“兴华中学张振华”。
审题:
这是一道任务驱动型作文题。
材料中“中国节日中国味”,作为文章的主题,是所写文章内容与形式共同集中表达的核心思想。厘清“中国节日中国味”概念,首先要明白什么是“中国传统节日”。中国的传统节日,如春节、元宵节、寒食节、端午节、七夕节、中秋节与重阳节等,承载着中华民族的原始信仰、祭祀文化、天文等人文与自然文化。厘清“中国节日中国味”概念,也就是在中国节日中传递出来的独具中国特色的节日习俗、文化内涵等。
写作情境是从美国来中国留学的朋友魏思礼,对中国传统节日发生了浓厚的兴趣,就此发邮件向你请教,你准备以“中国节日中国味”的主题回复他,因此行文不但要充满中华民族丰富而多彩的节日味道,还要彰显博大精深的中国历史文化的味道。作为任务驱动作文,写
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