九月九日忆山东兄弟 教学设计 统编版语文三年下册.pdfVIP

《古诗三首》教学设计

【单元整体分析】

中华传统文化如润物无声的春，赋予我们独特的气质。你听，唐诗、宋词的深情

吟咏，让我们遥想古人白马青衫的风姿；除夕、元宵的热闹团圆，让我们感受继承传统

的责任；书画、建筑的无声告白，让我们叹服先人的才智……O我们一起来感受传统文化

的精妙无双：元日，爆竹声声，忙用新桃换旧符；清明，细纷纷，行人欲断魂；重阳，

身在异乡，遥思兄弟；洁白的纸，是中国的伟大发明，造福全世界；精巧美观的赵州桥,

经历千年风，仍然横卧浸河；名扬中外的《清明上河图》再现八九百年前北宋都城汴

梁的世俗生活。

本单元以〃中华优秀传统文化〃为主题，编排了四篇课文，旨在让学生感受到中国优

秀传统文化的魅力，激发对祖国优秀传统文化的热爱之情。本单元的语文要素是〃了解课

文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的〃，主要是从学习表达的角度提出写清一段话的

具体方法，在促进学生深入理解课文内容的同时，也为学生进行〃围绕一个意思把一段话

写清楚〃的习作实践提供了方法上的指导。本单元首次出现了本册教材中的综合性学习

栏目，主要围绕生活中的传统节日展开，既和单