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农村留守儿童抗逆力培养策略研究

目录

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1留守儿童现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2抗逆力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2实地调研法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.3案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1抗逆力理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.1抗逆力定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2抗逆力构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2留守儿童问题研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2研究差异与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3相关理论的适用性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.1理论适用性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.2理论创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

农村留守儿童现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1农村留守儿童基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.1留守儿童数量统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2留守儿童分布特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2留守儿童面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.1家庭环境影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2教育资源匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.3社会支持缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3留守儿童心理发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.1心理健康状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.2性格特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.3社交能力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

抗逆力培养策略的理论构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.1抗逆力培养的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.1对个体成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.1