强化训练人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测试试题.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，与相交于点O，，不添加辅助线，判定的依据是（???????）

A． B． C． D．

2、下列语句中正确的是（）

A．斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

B．有两边对应相等的两个直角三角形全等

C．有两个角对应相等的两个直角三角形全等

D．有一直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

3、如图，已知，添加以下条件，不能判定的是（???????）

A． B．

C． D．

4、如图所示，是的边上的中线，cm，cm，则边的长度可能是（??????????）

A．3cm B．5cm C．14cm D．13cm

5、如图：，，则此题可利用下列哪种方法来判定（???????）

A．ASA B．AAS C．HL D．缺少条件，不可判定

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在中，D是上的一点，，平分，交于点E，连接，若，，则_______．

2、如图，中，，三角形的外角和的平分线交于点E，则的度数为________．

3、如图，在△ABC中，BD=CD，BE交AD于F，AE=EF，若BE=7CE，，则BF=_______．

4、如图，点B，E，C，F在一条直线上，AB∥DF，AB＝DF，若△ABC≌△DFE，则需添加的条件是________．（填一个即可）

5、如图，点B、C、E三点在同一直线上，且AB＝AD，AC＝AE，BC＝DE，若，则∠3＝______°．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且AE＝AF.求证：DE＝DF.

2、如图所示，在三角形ABC中，，，作的平分线与AC交于点E，求证：.

3、如图，是边长为1的等边三角形，，，点，分别在，上，且，求的周长．

4、如图，点A，F，E，D在一条直线上，AF＝DE，CF∥BE，AB∥CD．求证BE＝CF．

5、如图AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O．

（1）求证AD=AE；

（2）连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据，，正好是两边一夹角，即可得出答案．

【详解】

解：∵在△ABO和△DCO中，，

∴，故B正确．

故选：B．

【考点】

本题主要考查了全等三角形的判定，熟练掌握两边对应相等，且其夹角也对应相等的两个三角形全等，是解题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定定理，用排除法以每一个选项进行分析从而确定最终答案．

【详解】

A、正确，利用AAS来判定全等；

B、不正确，两边的位置不确定，不一定全等；

C、不正确，两个三角形不一定全等；

D、不正确，有一直角边和一锐角对应相等不一定能推出两直角三角形全等，没有相关判定方法对应．

故选A

【考点】

本题考核知识点：全等三角形的判定.解题关键点：熟记全等三角形的相关判定.

3、D

【解析】

【分析】

全等三角形的判定有SAS，ASA，AAS，SSS，根据全等三角形的判定定理逐个判断即可．

【详解】

解：在△ABC和△CDA中，，AC=CA；

A．添加∠2=∠3，可用ASA判定；

B．添加∠B=∠D，可用AAS判定；

C．添加BC=DA，可用SAS判定；

D．添加AB=DC,是SSA不能判定

故选：D

【考点】

本题考查了全等三角形的判定定理，能熟记全等三角形的判定定理的内容是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．

4、B

【解析】

【分析】

延长AD至M使DM=AD，连接CM，根据SAS得出，得出AB=CM=4cm，再根据三角形的三边关系得出AC的范围，从而得出结论．

【详解】

解：延长AD至M使DM=AD，连接CM，

∵是的边上的中线，

∴BD=CD，

∵∠ADB=∠CDM,

∴，

∴MC=AB=5cm，AD=DM=4cm，

∴AM=8cm

在中，

即：3＜AC＜13，

故选：B

【考点】

本题考查了全等三角形的判定与性质以及三角形的三边关系，根据三角形的三边关系找出AC长度的取值范围是解题的关键．

5、C

【解析】

【分