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历史故事:触动心灵
激发好奇心,培养批判性思维
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Agenda
生动语言历史故事
与学生互动
背景知识文化
学生相关历史故事
介绍
多媒体演示历史故事
核心观点
01.生动语言历史故事
生动语言与图像讲述历史故事
生动讲述历史故事
使用图像讲述历史故事
激发学生想象力
02.与学生互动
与学生互动提高参与度与理解力
角色扮演:身临其境
小组讨论
03.背景知识文化
文化背景帮助理解历史故事
提供文化背景
知识启迪
04.学生相关历史故事
选择与学生相关的历史故事
选择适合历史故事
地区相关的历史故事
文化相关的历史故事
05.介绍
古代历史概览与文化背景
中国古代历史概览
历史故事的文化背景
06.多媒体演示历史故事
使用多媒体演示文稿讲述历史故事
角色扮演讨论历史故事
提供相关阅读材料
图片视频音频运用
多媒体演示历史故事
07.核心观点
激发学生兴趣与思考能力
培养思维
历史故事激发学生兴趣
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