小班儿童节标准教案(通用.pptxVIP

小班儿童节标准教案汇报人：

01儿童节的由来04教学方法02活动设计03教学目标06家长参与05安全注意事项目录

儿童节的由来01

儿童节的历史背景1925年，国际儿童福利会议在瑞士日内瓦召开，首次提出设立儿童节的倡议。国际儿童节的起源1931年，中国首次庆祝儿童节，以提高社会对儿童权益的关注和保护。中国儿童节的确立

儿童节的意义儿童节是庆祝和提升儿童权利的日子，提醒社会关注儿童的福祉和发展。庆祝儿童权利儿童节的各种活动和游戏鼓励儿童发挥想象力和创造力，培养他们的兴趣和爱好。激发儿童创造力通过儿童节的庆祝活动，加强家庭成员间的互动，增进亲子关系，共同享受快乐时光。促进家庭亲子关系

活动设计02

活动主题与目标通过小组合作游戏，让孩子们学会沟通与协作，增强团队意识。培养合作精计绘画或手工制作活动，鼓励孩子们自由发挥，培养创新思维。激发创造力通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们学习日常基本礼仪和社交技能。学习基本礼仪通过自我介绍和分享个人故事的环节，帮助孩子们认识自我，建立自信。增强自我认知

活动内容与形式设计适合小班儿童的互动游戏，如“找朋友”或“动物模仿秀”，促进孩子们的社交技能。互动游戏组织绘画、手工制作等艺术活动，激发孩子们的创造力和想象力，如制作节日主题的面具或装饰品。艺术创作

活动材料准备为小班儿童准备水彩笔、彩色纸张等，确保材料无毒，适合幼儿使用。安全无毒的绘画材料准备一些简单的游戏道具，如球、圈、音乐播放器等，以增加活动的互动性和趣味性。互动游戏的辅助道具提供易于抓握的泡沫板、安全剪刀等，让孩子们能够轻松完成手工活动。易于操作的手工材料010203

活动流程安排1925年，国际儿童福利会议在瑞士日内瓦召开，首次提出设立儿童节的倡议。01国际儿童节的起源1931年，中国首次庆祝儿童节，旨在唤起社会对儿童权益的关注和保护。02中国儿童节的确立

教学目标03

知识与技能目标设计适合小班儿童的互动游戏，如“找朋友”或“动物模仿秀”，促进孩子们的社交技能。互动游戏01组织绘画、手工制作等艺术活动，激发孩子们的创造力和想象力，如制作节日主题的手工艺品。艺术创作02

过程与方法目标儿童节是庆祝和提升儿童权利的日子，提醒社会关注儿童的福祉和发展。庆祝儿童权利儿童节的各种活动和游戏鼓励儿童发挥想象力和创造力，培养其独立思考能力。激发儿童创造力通过儿童节的庆祝活动，增进家庭成员间的交流与理解，强化亲子关系。促进家庭亲子关系

情感态度与价值观目标为小班儿童准备水彩笔、彩色纸张等，确保材料无毒，适合儿童使用。安全无毒的绘画材料01选择易于抓握和操作的材料，如泡沫球、彩色纸条，便于儿童制作手工艺品。易于操作的手工材料02准备适合小班儿童的互动游戏道具，如动物面具、小球等，增加活动的趣味性。互动游戏的道具03

教学方法04

游戏化教学培养团队合作精神通过小组接力游戏，让孩子们学会协作，增强集体意识。认识自然与环境组织户外观察活动，引导孩子们观察动植物，了解自然环境。激发创造力和想象力提高语言表达能力设计绘画或手工制作活动，鼓励孩子们自由表达，发挥创造力。通过讲故事和角色扮演，让孩子们练习语言表达，增强自信心。

合作学习1925年，国际儿童福利会议在瑞士日内瓦召开，首次提出设立儿童节的想法。国际儿童节的起源1931年，中国首次庆祝儿童节，以提高社会对儿童权益的关注和保护。中国儿童节的确立

创意表达01通过小组接力游戏，让孩子们学会协作，增强集体意识。02设计绘画或手工制作活动，鼓励孩子们自由表达，发挥创造力。03通过讲故事和角色扮演，让孩子们练习语言表达，增强自信心。04组织户外观察活动，引导孩子们观察植物生长或简单物理现象，培养科学兴趣。培养团队合作精神激发创造力和想象力提高语言表达能力认识自然和科学现象

家园互动儿童节是全球庆祝儿童权利的日子，提醒社会关注儿童的教育、健康和保护。庆祝儿童权利通过儿童节的庆祝活动，增进家庭成员间的互动，强化亲子关系，共同享受欢乐时光。促进家庭亲子关系儿童节活动鼓励儿童参与各种游戏和创作，激发他们的想象力和创造力，培养兴趣爱好。激发儿童创造力

安全注意事项05

活动安全准备准备适合小班儿童的互动游戏道具，如拼图、角色扮演服装，促进儿童社交技能发展。互动游戏道具03收集废旧物品如纸盒、塑料瓶等，引导儿童进行环保手工活动，培养环保意识。环保手工材料02为小班儿童准备水彩笔、蜡笔等安全无毒的绘画工具，激发创造力同时确保安全。安全无毒的绘画材料01

活动过程中的安全监管设计适合小班儿童的互动游戏，如“找朋友”或“动物模仿秀”，促进孩子们的社交技能。互动游戏01组织创意手工活动，如制作节日贺卡或彩绘面具，激发孩子们的创造力和动手能力。创意手工02

家长参与06

家长的角色与责任1931年，中国首次庆祝儿