强化训练人教版8年级数学上册《全等三角形》专题攻克试题(解析版).docxVIP

强化训练人教版8年级数学上册《全等三角形》专题攻克试题(解析版).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列说法正确的是(???????)

A.两个长方形是全等图形 B.形状相同的两个三角形全等

C.两个全等图形面积一定相等 D.所有的等边三角形都是全等三角形

2、下列说法正确的是(???????)

A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等

C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等

3、下列命题的逆命题一定成立的是(???????)

①对顶角相等;

②同位角相等,两直线平行;

③全等三角形的周长相等;

④能够完全重合的两个三角形全等.

A.①②③ B.①④ C.②④ D.②

4、“经过已知角一边上的一点作“个角等于已知角”的尺规作图过程如下:

已知:如图(1),∠AOB和OA上一点C.

求作:一个角等于∠AOB,使它的顶点为C,一边为CA.

作法:如图(2),

(1)在0A上取一点D(OD<OC),以点O为圆心,OD长为半径画弧,交OB于点E;

(2)以点C为圆心,OD长为半径画弧,交CA于点F,以点F为圆心,DE长为半径画弧,两弧交于点C;

(3)作射线CC.

所以∠CCA就是所求作的角

此作图的依据中不含有()

A.三边分别相等的两个三角形全等 B.全等三角形的对应角相等

C.两直线平行同位角相等 D.两点确定一条直线

5、有一个小口瓶(如图所示),想知道它的内径是多少,但是尺子不能伸到里边直接测,于是拿两根长度相同的细木条,把两根细木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,那么△OAB≌△OCD理由是(???????)

A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,中,以点O为圆心,任意长为半径作弧,交于点M,交于点N,分别以点M,N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于点C,作射线,过点C作于点D.交于点E,若,则的度数为_______________.

2、如图,在四边形中,,,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动,设运动时间为,当与以,,为顶点的三角形全等时,点的运动速度为______.

3、在ABC中,AB=AC,点D在BC上(不与点B,C重合).只需添加一个条件即可证明ABD≌ACD,这个条件可以是________(写出一个即可)

4、如图,在平面直角坐标系中,将沿轴向右平移后得到,点A的坐标为,点A的对应点在直线上,点在的角平分线上,若四边形的面积为4,则点的坐标为________.

5、已知:如图,是上一点,平分,,若,则________.(用的代数式表示)

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.

(1)求证AD=AE;

(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.

2、如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC、DB相交于点O.求证:OB=OC.

3、如图,已知在ΔABC中AB=AC,∠BAC=90°,分别过B,C两点向过A的直线作垂线,垂足分别为E,F.求证:EF=BE+CE.

4、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在边BC上,点F在边AB的延长线上,BE=BF.???

(1)求证:△ABE≌△CBF;???????

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.

5、如图,在△ABC中,BC=AB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.

(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;

(2)若∠CAB=30°,求∠ACF的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

性质、大小完全相同的两个图形是全等形,根据定义解答.

【详解】

A、两个长方形的长或宽不一定相等,故不是全等图形;

B、由于大小不一定相同,故形状相同的两个三角形不一定全等;

C、两个全等图形面积一定相等,故正确;

D、所有的等边三角形大小不一定相同,故不一定是全等三角形;

故选:C.

【考点】

此题考查全等图形的概念及性质,熟记概念是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据全等形的概念

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