浙教版七年级上册数学精品教学课件 第2章 有理数的运算 全章整合训练.ppt

浙教版七年级上第2章有理数的运算全章整合训练

01知识导图02考点梳理目录CONTENTS

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11.[新考法·阅读类比法]阅读材料：求1＋2＋22＋23＋24＋…

＋22023＋22024的值.解：设S＝1＋2＋22＋23＋24＋…＋22023＋22024，将等式两边同时乘2，得2S＝2＋22＋23＋24＋25＋…＋22024＋22025，将下式减去上式，得2S－S＝22025－1，即S＝22025－1，123456789101112131415

即1＋2＋22＋23＋24＋…＋22023＋22024＝22025－1.请你仿照此法计算：1＋3＋32＋33＋34＋…＋32024.123456789101112131415

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14.由四舍五入得到的近似数1.20万精确

到位.由四舍五入得到的近似数37.5精确到?

位，它表示大于或等于且小于?

的数.百十

分37.4537.55123456789101112131415

15.[立德树人·勤俭节约]“一粥一饭当思来之不易”，勤俭

节约是中华民族的传统美德，一粒大米虽然微不足道，

但聚少成多，数量大了也是非常可观的.为了让同学们体

会到节约每一粒粮食的重要性，老师组织同学们进行了

实际测算，称得500粒大米约重10克.123456789101112131415

(1)一粒大米约重多少克？【解】根据一粒大米的重量×粒数＝总重量，得一粒

大米的重量＝总质量÷粒数，10÷500＝0.02(克).答：一粒大米约重0.02克.123456789101112131415

(2)按14亿人口，每年365天，每人每天三餐计算，若每

人每餐节约一粒大米，则一年大约能节约大米多少千

克？(用科学记数法表示)【解】0.02×1×3×365×1400000000÷1000＝30

660000(千克)＝3.066×107千克.答：一年大约能节约大米3.066×107千克.123456789101112131415

(3)若把(2)中节约的大米卖成钱，按5元/千克计算，则大

约可卖得多少元？(用科学记数法表示)【解】3.066×107×5＝1.533×108(元).答：可卖得人民币大约1.533×108元.123456789101112131415

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材相应练习

每天进步一点点！

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