原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班科学《蛋糕失窃案》
教学内容在大班科学《蛋糕失窃案》教学中，教师神情焦急地冲进教室：“不好啦！厨房刚做好的美味蛋糕消失了，只留下一些奇怪的线索，小侦探们快来帮忙破案！”随即展示模拟案发现场：打翻的牛奶杯、沾着毛发的桌角、深浅不一的脚印，瞬间点燃幼儿的探索热情。教师引导幼儿分组勘查现场，用放大镜观察毛发粗细、颜色，推测可能的“嫌疑人”；通过测量脚印长度与间距，对比班级动物玩偶脚印模型，初步锁定目标。?接着，开展“关键证据大揭秘”实验环节。教师拿出沾有不同液体痕迹的布料（模拟案发现场残留污渍），与幼儿共同讨论辨别方法：将白醋、酱油、水分别滴在干净布料上，观察颜色、气味和干燥后的痕迹差异，对比发现案发现场布料与酱油痕迹一致。再利用吸铁石测试现场遗留的金属小物件，判断是否为“嫌疑人”随身物品。经过层层推理，幼儿结合前期线索，成功“抓获”偷吃蛋糕的“小熊玩偶”。?最后，教师总结破案过程中运用的观察、对比、推理等科学方法，组织幼儿分享探案心得，并延伸至生活中的科学探索：“以后遇到问题，我们也能用小侦探的方法找答案！”通过沉浸式科学探案，培养幼儿的逻辑思维与科学探究能力。
感谢您的聆听
文档评论（0）