教育政策学（陕西师大）大学MOOC慕课客观题答案.pdfVIP

教育政策学（陕西师大）大学MOOC慕课客观题答案.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教育政策学（陕西师范大学）

大学MOOC慕课客观题答案

20世纪50年代末期首次提出了“政策分析”的概念，被认为是政策科学发展中政策分析传统的创始人的是

A.拉斯韦尔

B.埃德蒙·金

C.林德布洛姆

D.勒纳

答案：林德布洛姆

学界对于政策学的研究内容同样各有侧重，一类是对政策过程的研究，也是对一项政策是怎样制定出来的

研究，通常被定义为“政策研究”，也称政策的

A.描述性研究

B.叙述性研究

C.反思性研究

D.议论性研究

不想自己刷+shifou567，支持超星学习通、智慧树知到、中国大学mooc

咨询Ta 进入空间

更多 >