教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷（历年真题）.docxVIP

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（??）

A.喜马拉雅山很高

B.喜马拉雅山以后会变成沙漠

C.喜马拉雅山曾经可能是海洋

2.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（??）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

3.在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（??）。

A.水的多少

B.土壤的多少

C.不同的土壤

4.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（??）。

A.水分

B.空气

C.腐殖质

5.下列说法中，正确的是（??）。

A.土壤是取之不尽、用之不竭的

B.土壤里只有沙砾、沙、黏土

C.土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用

6.实验中，反复将燃烧的岩石放入冰水中，使岩石裂开、变小，这是为了证明（??）。

A.摩擦对岩石的影响

B.冷和热对岩石的影响

C.只是为了好玩

D.植物的根对岩石的影响

7.所有的岩石都是由（??）矿物组成的。

A.一种

B.几种

C.一种或几种

8.岩石的（??）可以告诉我们其形成的年代。

A.颜色

B.硬度

C.化学成分

9.以下说法正确的是（）。

A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭

B.所有矿物都不能食用

C.我们应保护土壤不被污染和浪费

10.土壤倒入水中充分搅拌，静置一段时间后，沉淀物最上层的是（）。

A.岩石

B.沙

C.黏土

二.填空题(共10题，共46分)

1.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（???）、（???）、（???）三种矿物组成的。

2.岩石和矿物被开采后，就不能（???），要好好地保护、合理利用。

3.如图，岩石的硬度分为软、较软、较硬、硬，如果不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，它的硬度属于（???）；如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，它的硬度属于（???）。

4.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是（???）。

5.地质学家根据（???），把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于（???）。

6.土壤是由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）和（???）等物质构成的。

7.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（???）、（???）。

8.由于太阳、风、水、（???）和（???）等作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、（???）和（???）。

9.所有的岩石都是由（???）组成，有些岩石由几种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。

10.我们吃的许多食物都来自在（???）中生长的植物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.黏质土的透气性和渗水性最好，适合大部分植物的生长。（??）

2.矿物表面的反光形成了矿物的光泽，有金属光泽的大部分是金属矿物。（??）

3.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。（??）

4.岩石变化的过程是，岩石——小石子和沙——岩石碎裂。（??）

5.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。（??）

6.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（??）

7.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。（??）

8.土壤是由一种物质组成的。（??）

9.只要是土壤，那都适合农作物的生长。（??）

10.不同的岩石，形成的原因各不相同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将观察方法与矿物的特征用线连起来。

在瓷板上画??????用手电筒照??????用手触摸??????用小刀等刻

光泽度?????????光滑度?????????硬度?????????颜色

五.简答题(共5题，共25分)

1.岩石变化的原因有哪些？

2.人们是怎样保护土壤的？

3.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？

4.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）

5.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？

六.综合题(共3题，共56分)

1.科学课上，我们准备了一些土壤，开展了研究实验。

（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤湿湿的，说明土壤中有________。

（2）把水倒入装有土壤的烧杯里，发现有气泡冒出来，说明土壤中________。

（3）搅拌水中的土壤发现，水面漂浮着一些枯枝烂叶和小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的_______